教育的事情用心做——广东省吴小兰名教师工作室2018—2020年培训项目结业典礼暨学员展示课分享活动

　　2020年12月30日下午，寒冬挡不住相聚的脚步，“广东省吴小兰名教师工作室2018—2020年培训项目结业典礼暨学员展示课分享活动”如期在广州市回民小学南校区六楼举行。工作室专家、学员，越秀区教育发展中心英语科组教师，区中心组全体成员和入职三年的年轻教师们一起参加活动。在“教育的事情用心做”的活动回顾视频中，结业典礼隆重拉开了序幕。

　　吴小兰校长是一位有情怀、有高度、有深度、有温度的教育工作者。其主持的名师工作室连续三届，自2012年至今，一直以“构建情智共生的小学英语课堂”为目标，以“教育的事情用心做”为理念，引导工作室成员领悟“爱心即教育”“善心即教育”“用一份做善事的心态来做教育”的真谛，带领工作室成员们，朝着卓越的目标努力。在她的引领下，工作室成员团结友爱，互助提升，互惠分享，在各个领域发挥辐射作用，并获得多个奖项和荣誉。“桃李不言，下自成蹊”，这是对她最真实的写照。

　　工作室专家学员代表纷纷感言与寄语，共同的教育情怀感动在场教师。此次结业典礼的重头戏是学员课例展示，希望能将结业典礼做成有学术范的聚会。

　　何玉霞老师的绘本阅读课例“Dad For Sale”以情感为主线，以培养学生的阅读技巧和思维能力为目标，多维度培养学生语言能力和核心素养。赖蓓慧老师的四年级读写课例“Module 6 Occupations”围绕主题内容Occupations开展教学活动，逐步搭建语言支架，为学生的语言输出作铺垫，综合培养学生的听说读写能力，两位老师的个人魅力在课堂中发挥得淋漓尽致。

　　广东省外语艺术职业技术学员徐苏燕教授与越秀区教育发展中心英语科组长李益华老师进行了专业、启发性的点评。赞扬两位老师在课堂中善于引导学生思考，通过多种活动感受故事人物情感的变化，善于鼓励孩子自己去尝试，激发学生学习动机。最重要的是让与会者领悟到：绘本教学要体现“三维一体”，即语言、思维、文化，指的是在教学中要关注和挖掘语言知识点，创设问题推动学生思维的发展，培养学生情感态度文化意识。在课堂中以培养学生思维能力、阅读素养为目标。并对青年教师提出宝贵的建议：未来的教师职责不是以教学生语言知识与技能为主，而是以启发思维，教学生如何学习，掌握学习策略为主。

　　广东省吴小兰名教师工作室连续三届，前后九年时间，跟岗学习，集中培训活动20余次，爱心送教10余次，在广东省小学英语教育研究路上留下了深深的足迹，今天的结业典礼也是工作室活动的一个句号。所有的结束都是一个新的序章，未来的教育路上，相信工作室“教育的事情用心做”的理念将继续引领参与过工作室活动的每一位小学英语教育工作者们一起踏入新的教育旅途。