我市教育改革创新着眼专业化发展

　　2019年以来，我市出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，推出构建中小学教师荣誉体系、定向培养农村中小学教师，逐步健全教师进出机制等八大“孝感特色”举措。

　　各地按“缺额全补”原则，全市招聘教师1227人。其中市直7所学校公开招聘教师166人，引进免费师范生6人，招考新机制教师171人，地方自主招考914人，其他方式招聘136人，学校师资力量得到充实，年龄结构、学科结构得到一定程度的改善。

　　县管校聘使教师由“学校人”变为“系统人”，打破教师交流轮岗的管理体制障碍。我市将其作为激发教师活力、提高教育教学质量、推进教育均衡发展的一把“金钥匙”，积极推进此项工作。目前，孝昌、应城纳入省教师“县管校聘” 改革试点县市。

　　24名退休教师参加“银龄讲学”计划。建立了国家、省、市、县、校五级中小学教师培训体系，参加国培、省培3大类 、205个项目，参训5588人。统筹实施教育大讲堂、学科培训、专项培训、其他业务培训等4大类、30个项目，共培训9600人。24名教师荣获省第十批特级教师。评选20个首批“孝感名师工作室”，1人入选“湖北省名师工作室”。今年，荣获全国教育系统先进集体1个、全国模范教师2名、全国优秀教师4名，荆楚好老师1名、楚天园丁奖4名、全省农村先进教师3名 、全省农村先进教育工作者1名。我市在全省教师队伍建设工作暨名师工作建设推进会上作经验交流。《构建五级专业荣誉体系写好教师专业成长奋进之笔》案例荣获全省教师队伍建设创新案例。《孝感市加强教师队伍建设调研报告》被评为全市优秀调研成果一等奖。