金溪中小学召开质量分析教研会

为如实评价教学常规工作，查找发现问题，总结经验教训，分析教学现状，促进质量提升，11月14日晚，金溪镇中小学校召开了期中监测质量分析教研会。

学科教师从试卷题型、难易程度、知识广度、监测效度、学生掌握程度以及后期教学态度等方面进行了总结分析，表态发言。接着，年级组长针对本次监测情况，分别对小学低、中、高段及初中段在平时教学中存在的普遍问题及原因作了深入细致的分析。同时，给出了指导性意见。

随后，教导处分别对各班各学科的最高分、最低分、平均分、差生数、优生率、及格率和巩固率等方面的详细数据进行了横向、纵向比较和细致直观的分析。会议指出，一是要在备课准备上狠下功夫，吃透教材教法；二是要在课堂教学上狠下功夫，构建高效课堂；三是要在作业批阅上狠下功夫，抓好知识巩固；四是要在质量监测上狠下功夫，做好补救措施；五是要在课后服务上狠下功夫，加强学困生辅导；六是要在教育科研上狠下功夫，扎实推进教研工作；七是要在班风学风上狠下功夫，形成乐学向上状态；八是要在家校共育上狠下功夫，搭建沟通交流平台。

学校对下一步工作提出了具体要求，针对质量监测中发现的问题，比如农村初中普遍存在生源差、成绩差、厌学多的情况，指出要正视问题，多作自我反思，多找主观因素，找出解决办法，改变教学态度，改进施教措施，认真研究策略，及时查漏补缺，不断改进教学方法，提高课堂实效，全面提高质量。树信心，添办法，教学相长，积极乐观，再接再厉搞好后期教学工作。