教无止境研无涯五校携手再出发——大英县五校协同体开展小学1—3年级语文联合教研

沐浴着冬日的暖阳，大英县五校协同体小学联合教研活动再出发。2021年10月22日，五校协同体小学1-3年级语文联合教研活动在大英县实验学校德润厅如期举行。本次联合教研是基于“双减”背景下如何减轻学生过重作业负担、如何提高课堂教学效率、如何提高课堂教学质量而精心组织开展的，活动以“拼音教学”为研究专题，以统编教材一年级上册《12  an en in un ün》为教研内容，以“同课异构+说课交流+专家点评”为主要形式，来自蓬莱小学、蓬莱中学、郪江外国语学校、黄冈实验小学、实验学校、太吉小学和马头小学、星花小学、卓筒井小学共一百多名教师参加观摩研讨，实验学校教育集团总校长任乐洲、小学部执行校长郭洪财参加观摩学习，实验学校教导副主任代海霞担任活动主持。                        

实验学校张婷老师针对一年级孩子的特点，以“去安安家做客”为主线创设课堂教学情境，结合“摘苹果”“帽子戏法”“考反应”“送贺卡”等多个游戏，化难为易，多学少教，当堂训练，充分调动了孩子们学习积极性，孩子们对拼音学习产生了浓厚的兴趣。                        

黄冈实验小学梁玉娟老师语言活泼，教态亲切，呈现了一个具有平等、和谐的师生关系的课堂。她在课前通过一首欢快的歌曲《春晓》把学生带进了美妙的学习殿堂，课中巧妙地将语文实践和人文精神的熏陶融为一体,充分展示了语文课堂教学的无穷魅力。                        

蓬莱中学黄红梅老师教学经验丰富，她采用独特的“四突六环”教学模式，用游戏贯穿整个拼音教学，使孩子们学得轻松，学得积极，较好体现了“玩中乐，乐中学”的教学理念。                        

蓬莱小学廖颖老师，通过故事将孩子们引入汉语拼音王国，课堂设计环环相扣、准备充分。整个教学过程，廖老师和同学们和谐融洽，教师更是善于从不同的角度创设情境，郪江外国语学校的谭艳老师教态从容，语言精练，鼓励学生发挥想象，创编顺口溜识记韵母。她带孩子们齐唱节奏明快、朗朗上口的《字母歌》，让孩子们在轻松活泼的课堂氛围中会读、会认、会说、会写。使教与学相得益彰。                        

五堂观摩课后，实验学校陈瑛老师、黄冈小学李家新主任、蓬莱中学漆雪梅老师、蓬莱小学廖秀兰老师、郪江外国语廖玉兰老师分别结合本校课改作了说课交流。五位老师围绕“拼音教学”教材分析、课时内容划分、课时目标设定、课时重难点、课堂教学环节及设计意图等方面，从不同的视角、不同的侧重点对本校观摩课例作了解读阐释。                        

本次教研活动特邀专家陈会兰老师最后作点评交流。陈老师以“更新”“融合”为核心，首先对统编教材新旧小学课程标准中关于拼音教学的修订情况做了介绍，强调要精准把握学段课标要求，准确确定教学目标、课时目标，围绕拼音教学，促进学生综合发展。之后她就五堂观摩课谈了自己的感受，充分肯定了以情境创设、游戏活动为主要载体的拼音教学方式，同时也对课时重难点的界定、课堂教学评价的指向性等方面提出了建议。最后，陈老师就射洪一小在拼音教学方面的探索实践作了简要分享。陈老师的点评既有理论支撑，也有具体操作建议，既有高度，也接地气，赢得了与会老师的一致好评和热烈掌声。                        

凝聚星火，点燃智慧；五校协同，携手同行。本次小学1-3年级拼音教学专题研讨，正式拉开了五校协同体小学同课异构联合教研的大幕。根据《“双减”背景下五校协同体联合教研方案》，后续将按计划开展一系列联合教研活动，更多精彩请拭目以待……