全球头脑奥林匹克决赛上海孩子捧回三座金杯

　　今天是国际儿童节。在遥远的美国马里兰州，来自中国上海6支代表队的孩子们，用金光灿灿的奖杯来欢庆自己的节日

　　一年一度的全球头脑奥林匹克决赛，在北京时间昨晨8点，揭晓了为期两天激烈较量后的最终结果：这场全球青少年的创新盛宴，共有来自14个国家856支中小学生代表队的1.4万多名孩子参赛，上海金苹果学校、大宁国际小学和新普陀小学夺得了各自组别项目的冠军，上大附中夺得亚军，月浦实验学校获第4名，新华初中获第7名。

　　头脑奥林匹克活动，一个专门激发孩子创造性思维、团队合作、动脑动手的综合性课外活动，着重培养青少年创新精神和团队精神。此次开幕式上，这一活动的创始人米克卢斯强调说：创造力是民族发展的未来。马里兰大学校长陆道逵也鼓励孩子们享受创新和动手的过程

　　木头＝科技＋艺术？

　　木头有什么好玩的？

　　上大附中高二学生吉赛嘴巴一撇，流露出一点小小的得意：这你就不知道了吧？18克木头，可能还不到一双筷子的重量，却能承受超过1000斤的重量，关键看你怎么玩！

　　美国当地时间30日上午，马里兰大学能折叠的结构比赛现场，观众区座无虚席。一些找不到座位的美国孩子，索性选择在靠近舞台表演区域的前排地毯上，席地而坐。今年的头脑奥林匹克长期题能折叠的结构项目，核心就是要求孩子们玩木头：用木头和胶水创造一个折叠结构，结构的部件要通过铰链连接；结构总重量不超过18克的薄木片拼成高度20厘米左右的结构。

　　小心翼翼地水平放置于地板上后，吉赛与另外两名上大附中代表队的同伴，开始在小小的木制结构上面压杠铃片。承受的杠铃片越重，证明结构越优越。一片，两片，三片全场安静得几乎可以听到孩子们紧张的心跳声。砰！530多公斤！当小小的木制结构最终承受不住而破裂时，他们的出色成绩引起了全场欢呼。

　　比赛回味无穷。简单的木头结构，好玩得让大人孩子都着迷。迄今为止，头脑奥林匹克已引进上海24年。毕业于上海交大的金苹果学校老师郁玉芳，当了23年教练，带孩子玩木头玩了23年。结构方面的长期题一直是玩木头。一开始，木头结构做成方形的。但后来从数学、物理等教学中得知，相同周长的图形中，圆形是面积最大的，每片木头所受到的压强就相应减小，因而能够承受更多重量。所以，近几年大家都把结构做成圆的。

　　曹光彪小学的朱震川老师，从头脑奥林匹克的教练，经考核成为头脑奥林匹克国际决赛的裁判。他深有体会：是用3片木头拼成空心圆柱，还是5片、10片、20片？动脑，学会运用数学、物理等知识，进行理论计算；动手，从零开始，学会用车床仔细地将厚木板切割成厚度仅有几毫米的木片，什么胶水又牢固、又不受温度影响少科站、学校教练、学生一起攻关。没有最好只有更好，到美国，孩子们在住处还连夜继续改进结构，痴迷到几乎忘了吃忘了睡。

　　科技只是创新的一方面。头脑奥林匹克大赛还要求孩子们自己创作剧本，将技术展示融入艺术表演。上大附中的蜜蜂皇后与小跟班夸张的表演，让人忍俊不禁；新普陀小学的魔法书道具，用生日立体卡片的灵感，用KT板和硬板纸做成一本足有1米高的立体书，在舞台上变成一件家具，在其中收纳了照片、宠物等，让不少外国的同龄孩子拍案叫绝

　　颠覆标准答案

　　好玩！大宁国际小学三年级学生张馨元圆乎乎的苹果脸，个头小小，捧起冠军奖杯还有点吃力，但很开心，最好的儿童节礼物！不用做作业，还能得金牌！

　　世界头脑奥林匹克大赛好玩，因为它从来没有固定化的标准答案，鼓励创意与实践，激活释放创造力。疯狂老鼠车项目比赛，技术方面要求自制以老鼠夹子为唯一动力的小车，完成掉头转变、穿越障碍、升旗等任务；艺术方面，要求编排一个舞台剧，将各项任务穿插在剧情中。美国宾夕法尼亚州的代表队编了一个现场直播赛车的场景，当小车无法完成任务时，选手们装扮的裁判、电视台记者等，还即兴进行自我解嘲。

　　宝山区月浦实验学校的孩子们，原本8分钟的表演在国内反复排练，几乎可以称得上是标准模式，但到了国际赛场后，观摩外国队比赛，又调整增加很多幽默表演成分。由于女队员相对较少，一名初一男生穿上旗袍、用两个气球隆胸，摇身一变成了地主婆。上场后，他们一改中国孩子的含蓄、羞涩，振臂高喊加油；表演结束后，这个男孩还即兴表现，假装不小心将其中一个气球掉在地上，用抖包袱的方式告诉观众他是男扮女装。意外的惊喜，引起全场尖叫。

　　头脑奥林匹克颠覆标准答案，不以学习成绩好坏论英雄，让无数孩子乐在其中。中国上海头脑奥林匹克协会执行主席陈伟新认为，学生的成长是个漫长的过程，不可能通过这一个活动马上改变，但参与这项活动，对很多孩子长远发展有利。

　　头脑奥林匹克也颠覆了关于优秀孩子的标准答案。郁玉芳老师曾先后在东昌中学、建平中学和金苹果学校担任头脑奥林匹克教练，三校代表队都在全国拿过冠军。郁老师的第一届队员杨斌，当时学习成绩很一般，但活动能力很强。当时上海502胶水很缺，杨斌提出写信到北京化工厂请求支援，北京化工厂空运了两瓶胶水到虹桥机场，杨斌从浦东骑自行车去机场拿。后来，没有考取大学的他，通过旅游局招生到澳门接受职业教育，毕业后到美国闯荡5年，又回到上海创办了一家旅游公司。激发潜力、锻炼能力，不以学习成绩来衡量孩子的高低，让很多孩子玩得开心、学得快乐，也提升了自己的创造力和执行力。

　　奖杯之外的更多

　　奖杯能够证明我们孩子的素质与水平，但更重要的是，孩子到美国后，在与外国小朋友同场竞技时，学会享受比赛和交流的过程。宝山区教育局副局长蒋碧艳，解读出世界头脑奥林匹克大赛奖杯之外的更多。

　　倡导团队合作，是头脑奥林匹克大赛的精神之一。新华初中的周佳辰与同伴参加歌德堡装置比赛。美工是张b斐负责，我负责鼓风机和吹泥沙，擦鞋机器的创意源于队长。一开始头脑风暴，每个人贡献2到3个金点子；再按各自专长分工，合作效率最高。虽然没有拿到奖杯，但历经半年多合作的队员们，并未互相抱怨，而是互相拥抱鼓励和安慰。

　　上大附中和月浦实验学校都是第一次参加头脑奥林匹克大赛。准备礼物，成了美国行之前师生们共同的重要任务之一。小熊猫挂件、中国结、宝葫芦在与纽约一个高中友好队的联谊中，互赠礼物、互换队服成为重要仪式；互换签名、电子邮件地址，也让孩子们乐在其中。奔放的开幕式与闭幕式，热情主动的外国同龄人，让这些孩子慢慢从被动变得主动，大胆开口跟陌生人交流。

　　最让孩子们着迷的是徽章交易。我用一个上海版徽章，换了一套蓝精灵徽章！我把昨天换到但自己不太喜欢的，今天又换出去了！每日饭前，餐厅前的空地上，都聚集了交换徽章的各国小朋友。30多个徽章，别在帽子上；50多个徽章，别在毛巾上金苹果学校的吴迪，非常享受讨价还价的过程：有不少技巧，如果对方有4只同样的乌龟徽章，那你用普通徽章就能交换到；而如果是成套的徽章，他只有一个，也比较容易交换。学会欣赏、学会交流，有趣的徽章交易，无形中也锻炼了交际能力。

　　很多美国孩子从小打零工，每年参加头脑奥林匹克大赛的费用都是自付，不用父母出钱。来自香港的黄先生已经移民美国十几年，社区的家长委员会每年都为适龄孩子安排兼职，卖糖果、洗车、剪草坪美国孩子从小被教育不要过度依赖父母。其实，打工是种很好适应社会的锻炼方式，让孩子更有创造力和解决问题的能力。这也正符合头脑奥林匹克精神。

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　　头脑奥林匹克

　　头脑奥林匹克是一项国际性的培养青少年创造力的活动。

　　活动发起人是美国葛拉斯堡罗州立学院教授米克卢斯（SamMicklus）。从1974年起，米克卢斯就和他的同事从事创造教育的研究，设计了大量创造性题目让学生解决。一次，他让学生突破船的概念，创造一种完全不同的可以把人运过池塘的装置，学生们想出了许多不同的方法，这给了他很大的启发，从而萌生了组织一个专门激发孩子创造性思维活动的念头。1978年，他编写出一套创造性求解题目，组织当地28所中学比赛，这就是世界上的首届头脑奥林匹克竞赛。从1980年开始每年举行一次世界决赛。

　　头脑奥林匹克比赛将科技与艺术融为一体，着重培养青少年的创新精神和团队精神。比赛分长期题、即兴题和风格三个环节。长期题在6个月之前公布，由7名队员组成一个队，在教练指导下解题，主题涉及车辆、结构、通讯、环保、古典艺术等。即兴题在比赛时当场出题解答，分语言题、动手题和语言动手混合题。风格上，要求队员给解题方案定一个主题，并进行幽默的表演。