提升基础教育的质量申城将建课程领导力试点学校

　　本市将建立一批“课程领导力试点学校（幼儿园）”，进行新一轮课程领导力的攻坚，以提升基础教育的质量，这是4月12日在大同中学举行的“上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究”项目启动暨培训大会上传出的信息。

　　本市在“二期课改”取得阶段性成效的同时，也出现了一些诸如学校课程计划编制不够科学、课程建设和实施不够有效等瓶颈问题。基于此，市教委于最近推出了上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力三年行动计划。市教委明确提出，任何学校不得随意提高课程难度，杜绝随意增减课程或周课时总量、随意提前上学时间和延后放学时间的现象。学校要根据实际情况和办学特色，以内涵发展为目的，制定学校课程计划，优化学校课程结构，设计适合学生发展的课程体系，增强学校课程的适应性和创造性。

　　据悉，本市179所课改研究基地中小学和幼儿园，以及有意愿和条件的学校和幼儿园均可按“必选项目”和“自选项目”进行申报。