复旦附中疏导学生抓源头心理咨询从家长开始

　　近日从杨浦区中小学校长（书记）心理论坛上获悉：复旦附中推出为家长提供心理咨询措施，从源头上解决学生的心理问题。

　　上海市中小学心理辅导协会秘书长蒋薇美透露，孩子的不少心理问题，源于家长和老师，而且家长的影响远远大于老师。如近日一名高三女生，哀求校长批准她重读高一课程。原来，其父母都是大学毕业生，亲戚家的孩子也都顺利考上了重点大学。而按她的成绩，只能进高职，她越想越觉得给父母丢脸。还有一些少男少女之间的正常交往，也遭到家长反对，有的孩子从此沉迷小说、网络等。部分学生考前会出现强迫性等行为，如反复回想出门前是否锁门等。

　　专家们认为，孩子出现上述心理健康问题，一方面是由于学生本身调适能力弱，另一方面也源于家长的期望值过高、与他人攀比，给孩子造成过重的心理压力。如只对孩子进行心理疏导，而不改变父母心态，孩子还是无法根本解脱。

　　为此，复旦附中把家长也纳入学校的心理健康网络，心理老师利用家长会进行集中心理辅导：入学阶段请心理专家讲授父母如何与孩子一起适应新角色、高一期末讲授行为习惯问题、高二辅导青春期人际关系知识、高考前为家长疏导考前焦虑等。当个别学生出现心理问题时，还对家长进行个别辅导，如***家访及时沟通等。学校还通过网上心理问答、短信交流平台等，对有顾虑的家长进行“匿名”辅导。

　　不少家长深感受益。王华的儿子读高二，以前她总拿儿子的缺点跟同学的优点比较，儿子越来越逆反，直至母子无法沟通，学习也受影响。她听了心理老师分析青春期心理后，试着从孩子的角度去理解他。自己心态平和了，儿子反而听话了。