科技小子创造并快乐着16国青少年相聚上海国际青少年科技博览会

　　灵活的“爬杆机器人”有着“猴子”的昵称
　　
　　“震动闹钟”不发声响，而是通过枕头把人震醒
　　
　　科技小子们在废旧管道内种出了花花草草
　　
　　“水下增视观察装置”可以让潜水员看得更清楚

　　一些中小学如今开展科技活动，得奖似乎成了唯一目标。老师帮忙找课题，甚至代劳核心环节，再分派给学生完成。
　　
　　但前天在上海科技馆开始的16个国家青少年参加的2008年上海国际青少年科技博览会上，不少科技小子用自己的经历，拒绝“功利”：“得不得奖没关系，参与科技活动让我很快乐！”
　　
　　学会感受科技魅力
　　
　　展台前，上南中学天文社社长方宇航正组织社员们为参观者介绍一幅幅他们拍摄的天文观测照片。对他来说，最开心的，莫过于让更多人看到星球真实的模样。每周，天文社的成员们都会带好设备，去社区普及天文知识，非常受欢迎！
　　
　　虽然比起一些搞科技创新的同学，天文爱好者拿不出很多实物作品。但是，在方宇航看来，这并不重要。观测星空，有时需要一个姿势保持不动一个小时，研究天体的质量和彼此之间的距离，需要自学更多物理和数学知识……一次次的活动中，方宇航觉得自己变得更加坚韧、更加主动，这比奖杯更有意义。
　　
　　失败经历也是收获
　　
　　世界外国语中学初三男生徐栩多用一口流利的英语向国外同龄人介绍自己的上海南站节能方案。发现南站是座“玻璃宫殿”，小徐和两个同学通过网上搜索和实地测量，为南站设计了“半透明光伏幕墙”，即希望在玻璃宫殿外加一层中空层，夹太阳能板，起到隔热和发电的作用。
　　
　　前不久，小徐作为队长，带着这个项目赴美国参加了一项国际青少年科技比赛。但是，比赛失利了。“我从5岁就开始喜欢科技创造了，失败成功都有，没关系！”小徐乐呵呵地笑着。
　　
　　“对于搞科技创造的学生来说，过程比结果更重要！”徐汇区青少年活动中心副主任叶红赞赏徐栩多的态度。她说曾有一名男生，高中三年始终认真地寻找课题，完成项目，但没有得过任何奖项。结果，他被香港中文大学录取了，打动考官的，正是他不断失败不断尝试的经历。