南海学子收好开学指南尽快收心啦

南海中小学校春季学期2月6日开学

■专业人员在西樵镇中心小学开展雾化消杀。（学校供图）

　　南海中小学校春季学期开学时间为2月6日。愉快而充实的寒假生活即将结束，如何帮孩子们调整好状态，用积极健康的心态迎接新学期呢？南海各中小学校准备了详尽的“开学指南”，帮助学生尽快“收心”。

　　》防疫要求

　　不建议学生带病返校学习

　　为给孩子们创造一个干净、卫生、整洁的校园环境，不少学校提前做好消杀工作。在西樵镇中心小学，学校安排专业人员到校对教室、走廊、功能室等区域进行彻底清洁消杀，为新学期全体师生返校保驾护航。

　　疫情政策调整后，新学期开学的防疫工作有哪些要求呢？狮山镇科技路小学给家长和学生提出了返校新要求：开学返校前一周每日开展健康自测，出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状的学生应进行抗原或核酸检测，结果异常的必须如实报告学校，并延迟返校，不得带病到校学习。

　　桂城怡海小学发布返校指引，要求学生返校途中加强自身防护，尽量做到家庭、学校“两点一线”。出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状及时告知班主任老师，不建议带病到校学习。自觉做好个人防护，养成戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯，坚持每天至少1小时户外运动，每天10小时左右的充足睡眠。

　　》错峰返校

　　部分寄宿学生提前送行李返校

　　自2022年12月19日起佛山小学初中学校调整为线上教学，再加上近一个月的寒假，同学们与学校、老师阔别了整整一个半月的时间，不少同学都盼望着早点回到熟悉的校园。石门实验学校表示，新学期开学在即，为让同学们能与家人在2月5日晚上欢度元宵，感受中华传统文化的魅力，2月6日上午7点到10点，学校将按照年级安排学生分批返校。

　　狮山镇科技路小学、桂城怡海小学、灯湖五小均表示，2月6日开学第一天，为避免交通拥堵，学校按照年级划分了学生到校的时间段，错峰返校。

　　有部分寄宿学校则安排学生提前送行李到校，整理宿舍、课室内务。如大沥实验小学、大沥中学安排学生在2月2日下午和3日上午错峰送行李返校并入宿整理内务。

　　为让学生尽快“收心”，快速适应校园学习环境，南海大部分初高中学校安排学生在2月5日返校入宿，如西樵樵北中学安排住宿学生在2月5日（周日）下午13：30~16：30分批回校，走读学生则在2月6日早上按照平时时间回校；南执高级中学高一、高二年级和初中部学生均安排在2月5日上午9点到下午5点错峰返校，家长送孩子进入校园时均需全程戴口罩，不在校园内逗留。

　　》返校准备

　　学生穿校服或礼仪服参加开学典礼

　　新学期即将开启，2月2日，南海外国语学校发布了“南外好南外牛南外爱”专属海报，并在南海有轨电车1号线林岳北站亮相，以全新形象迎接返校的学生。

　　2月6日，南海各中小学校将举行新学期开学典礼，为此，学校要求学生统一穿着校服或礼仪服，少先队员佩戴红领巾入校。狮山镇科技路小学表示，下周一开学典礼，全体学生需穿礼仪服，少先队员戴红领巾。

　　新学期即将开始，学生有哪些物品是坚决不能带回学校的呢？对此，各中小学都有明确的规定和指引。里水镇金溪小学明确要求，所有学生一律不染发，不烫发，不佩戴首饰；学生不得带手机、电子手表等电子产品以及与学习无关的书籍到校。学生不得将任何零食带进校园，严禁在校园内吃零食。狮城中学要求返校学生统一穿校服，不能佩戴首饰，剪好指甲，不烫发不染发，不留怪发，禁止携带手机、平板电脑、手提电脑、电话手表、MP4等电子产品到校。

　　南执高级中学要求家长提前督促学生做好个人仪容仪表，学生返校前和在校期间要求一律规范穿着校服校鞋；返校不携带贵重物品，禁止携带手机、平板电脑、电话手表、耳机、充电宝、电卷棒、直发棒、尖锐利器等物品进校，确需通勤联络使用而携带手机，年级将进行统一收发管理。

　　》收心妙招

　　查漏补缺进行学习性评价监测

　　受疫情影响，小学初中上学期期末测试将延期至下学期开学后举行。为让孩子们尽快“收心”，学校老师们各出妙招。

　　怡海小学表示，建议学生家长在开学前开一次家庭会议，家长与孩子进行情感交流，用心与孩子做好沟通。家长多和孩子讨论学校里的人和事，激发孩子对学校生活的兴趣，唤起孩子对新学期的希望，让孩子保持良好的心态迎接新学期的到来。

　　大沥实验小学向家长们支招，与孩子举行一场“收心仪式”，家长与孩子一起回顾假期生活，一起分享假期的收获与遗憾，可以与孩子一起制订新学期学习计划，树立学习目标。目标要切合学生实际，有助于孩子增强学习动力，树立学习信心，帮助孩子更好进入学习状态。

　　沙头中心小学提醒同学们，开学前要翻查假期作业，逐一对照，要尽快完成，同时制定好新学期目标计划。新学期开学，需要进行学习性评价监测，同学们可以把上学期期末复习资料进行整理，把错题再做一次，进行查漏补缺。

　　灯湖小学建议同学们适度复习上学期的知识，同时提前浏览新学期的教材，适当做些预习，有利于新旧知识的顺畅衔接。