nbspnbsp他是监利活地图——记监利县第二次全国地名普查先进个人赵训强

近日，监利县民政局十楼会议室，能容纳120多人的会场座无虚席。

走上发言席的是一位年逾花甲的老人，他面容清瘦，但精神矍铄，操着一口稍带监利方音的普通话，语速要紧不慢。

“搞好地名普查，传承历史文化，促进改革发展，利国利民利家。”几句顺口溜，通俗易懂，晓畅明白，让与会者耳目一新。

大屏幕上，同步播放着由老人自行设计制作的PPT。

“有人称在座的是土专家，其实，大家对监利的历史地理、风土人情，其熟知程度，非常人所能及。你们是监利的活字典、活地图。”

台下顿时响起一阵热烈的掌声，人们的脸上洋溢出自豪的笑容。

“地名承载着厚重的历史，地名镌刻着灿烂的文化，地名记录着沧桑巨变，地名彰显出时代风华，所以，我们要以上不愧对祖先，下不负于子孙的历史责任感和使命感，努力修好国谱……”

这语言，将诗歌的韵味、警语的凝炼与生动的比喻熔于一炉，让在场的100多人精神振奋，心无旁骛。很多人一面听、一面看、一面记，一面还忙着与老人互动交流。会场上始终充满了热烈而活跃的气氛，秩序井然。

老人先后在容城、朱河、棋盘、红城、程集等乡镇进行巡回演讲，听众超过200人次。

这位年过花甲的老人，是一名有着高级职称和33年党龄的退休教师，他的名字叫赵训强。

一名退休老教师，为何被县地名普查办聘为专家咨询小组成员，老人又如何对地名普查情有独钟？

事情还得从3个多月前说起。

2016年6月初的一天，赵老师接到一名同事的电话，说是县民政局领导有要事找他面谈。这位同事是县民政局局长的夫人。原来，局长曾委托其夫人在教育部门物色几位既有一定文字功底，又比较熟悉监利历史地理文化的教师参与地名普查工作。局长夫人首先想起曾经一同担任企业员工岗位技能培训工作已有五年的赵训强，于是她拨通了赵老师的电话。

翌日上午，赵老师如约来到县民政局，分管地名普查的副局长与地名科科长开门见山，盛情聘请赵老师担纲县地名普查专家咨询小组监理，并告诉赵老师，其主要工作是审阅修订各乡镇农场报送上来的《地名普查登记表》，对表格中所填写的“地名来历”、“地名含义”、“历史沿革”和“地理实体描述”等内容进行审阅修订。

监利县150多万人口，3500多平方千米国土面积，23个乡镇农场，66个社区居委会，638个行政村，在整个荆州市堪称“大哥大”。地名普查工作任务重，时间紧，标准高，要求严，为确保如期完成任务，要加强管理，完善制度，落实责任，协调关系，所有受聘人员要集中办公，该局对受聘人员将按照政府购买社会服务的原则，给予适当经济报酬。

听了领导的讲话，赵老师考虑的不是待遇问题，他担心的是，面对一项全新的工作，自己却是“门外汉”，搞不好，会辜负领导和群众的期待，甚至会影响到监利经济社会发展，那可是“罪莫大焉”。

赵老师是个性情中人，同事的面子不能驳，领导的盛情不能却，再说，作为一名老党员、一名退休老教师，不是常说要“老有所学，老有所为，老有所乐”吗？想到这里，赵老师答应“试试看。”

俗话说，“没有金刚钻，不揽瓷器活。”赵老师深知，要使自己由外行变为内行，首要任务是加强学习，进行“恶补”。他给自己拟出四条学习途径，一是认真学习上级有关文件资料，明确工作任务与要求；二是加速了解监利的历史地理文化，他从县史志办、图书馆、博物馆、文化馆等单位借来《监利县志》、《监利地名志》、《监利水利志》、《监利年鉴》、《监利人民革命三十年》等文献资料，结合网上阅读，做好笔记；三是利用到兄弟县市学习取经和下乡调研的机会，拜当地干部群众为师，从中获取知识；四是从爱好监利历史地理文化的老领导、知名人士那里获取养分，他先后与县政协原副主席罗祖武、县史志办原副主任熊传甫、程集镇知名文化学者王克文等人进行面对面的交流，从中受益匪浅。

在一个多月时间里，赵老师夜以继日，“啃”完了20多本文献资料，写下了2万多字的阅读笔记，先后编写出了《监利地名常用字例释》、《地名普查培训讲义》、《监利县行政区划概况》、《监利县跨界地理实体名录》、《大马洲——万民书写“小城大爱”》、《千年古县——监利》、《荆州地名故事·监利篇目录》、《监利方言与普通话的差异》、《水韵监利》、《监利赋》等十多篇(份)文章或材料，总计超过5万字，部分资料通过专用平台发送给乡镇民政部门，用以指导基层普查工作；《监利赋》2017年3月2日在《荆州日报》刊发，并被评为“爱家乡优秀文学作品”一等奖。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”四十多年的教学生涯，不断学习、与时俱进的勤奋精神，为赵老师在监利县第二次全国地名普查工作中发挥主心骨和领头雁的作用奠定了坚实的基础。

全县23个乡镇农场上报的原始资料，总计接近1万条，赵老师安排团队其他人员每天审阅修改50条左右，而他自己每天要多完成10条以上。遇到表格中数据不准或有遗漏的地方，他除了及时与报送单位电话联系，逐一核实外，还经常下到乡镇，与基层普查人员一起顶着烈日，冒着酷暑，走村串户，查阅家谱，实地勘测。在办公室，隔三差五要接待前来咨询的乡镇普查人员，与他们一起探讨正确的填写方式。到了中午吃饭时间，有时赵老师还自掏腰包安排他们的生活。

赵老师的谦和与热情，也感动了很多参与地名普查的工作人员，今年春节期间，他收到了数十条祝福的短信，其中有不少是下面乡镇普查人员发送的。

走进赵老师的办公室，墙壁上挂着《监利县行政区划图》、《监利县交通地图》以及各种规章制度。图上的许多地名他已熟记于心，有人前来查询，他随手便能指出方位。办公桌上整齐摆放着由他主持编写或审阅修订的十多本辅助资料，总计不下7万字。经他亲自审阅修改的登记表格近3000份，上面红色的文字共有多少，无法精确统计。每周的工作进展情况，他都及时用文字形式向该局领导递送报告。团队其他人员所承担的任务，他都记录在册，随时可以查阅。

2016年12月18日，省督查组一行9人到监利现场督办，当他们看到一摞摞原始登记表上写满红色字迹时，当他们翻阅一本本经审阅修订后装帧一新的二稿清样时，当他们仔细查阅各种制度、报告、座谈纪要、培训材料时，尤其是当他们听到该局领导自豪地介绍赵老师和他的团队时，无不为之感叹。省督查组的一位领导幽默地说：“你们监利历史上曾名复州，今天，看了你们的资料与成果，我从内心感到服周。(服周——监利方言，意为佩服)”

其实，赵老师有很多丢不开的事务，大孙子正在读小学，每天要按时接送，晚上还要辅导孙子完成作业；老伴患有高血压，去年8月住院期间，赵老师正忙着准备培训材料，实在脱不开身，他只好托付同事白天在医院照料，下了班，他才去医院陪伴。他是监利县企业员工岗位技能培训的主讲教师，时常要挤出时间去讲课。

2017年6月22日，监利县地名普查工作在江陵县顺利通过国家级验收。喜讯传来，赵老师和他的同事们终于露出了胜利的微笑。

“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明。”这是赵老师经常吟诵的两句诗，也是他退休后生活与工作的真实写照。在桑榆暮景之年，他用自己辛勤的汗水与无私的奉献，为监利县第二次全国地名普查工作做出了重要贡献，在人生长卷中添上了一抹橘红的色彩，如同一片枫叶，愈到深秋，颜色愈红。