可持续发展教育颠覆传统教育观念

禅城成为联合国教科文组织中国可持续发展教育国家实验区

■学生在进行3D建模学习。

■在可持续教学实验课堂，学生积极主动发言。

　　近年来，禅城对可持续发展教育十分重视，从培养学生可持续发展需要的价值观念、科学知识、学习能力和生活方式着手，不断创新人才培养模式，关注学生身心健康和个性发展。如今，禅城区已成为全国除北京、上海等一线城市相关区域外，第一个联合国教科文组织中国可持续发展教育国家实验区。在前期探索的经验基础上，禅城各校开始了大力改革创新，为学校、教师、学生可持续发展创造优良环境。

　　理念变革注重人的终身发展

　　什么是让学生终身受益的教育？经过理念的不断更新，现代教育已经从单纯的升学考试逐渐转变为对“人”的教育。“可持续发展教育更通俗的解释是为了社会、环境、人的可持续发展而进行的一种教育”，禅城区教育局相关负责人表示，这是对目前的教育体系、理念的一次革新和升华。

　　事实上，可持续发展教育并非近些年才提出，早在2005年，联合国教科文组织就启动了《联合国国际可持续发展教育实施计划（2005~2014）》，这一世界级的课题在德国、荷兰、中国、英国、西班牙、瑞典、日本等几十个国家进行探索和实验。在国内，“重视可持续发展教育”也明确写入了《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010~2020年）》，这标志着可持续发展教育已由理论研究层面进入到国家公共教育政策层面，可持续发展教育已成为我国教育事业改革和发展的重要指导思想。

　　从单一选拔到能力培养

　　联合国教科文组织中国可持续发展教育全国工作委员会执行主任史根东博士认为：现行的考试招生制度存在着课程内容相对单一、评价标准相对单一、选拔方式相对单一、入学通道相对单一等不利于学生可持续发展的弊端，难以适应国家对各类人才的选拔培养需要，难以适应学生全面而有个性发展的需要，难以适应学校多样化办学、特色办学的需要。“深化课程改革，转变教与学的方式，实施可持续发展教育势在必行。”

　　“中国几十年的传统教育观念最终看孩子是否能够考上好的大学，但却忽视了这个过程中，学生所付出的代价，以及未来进入社会该具备的一些能力”，禅城区教育发展中心学校发展指导室主任李锋介绍，可持续发展教育的目的是帮助受教育者形成可持续未来需要的科学知识、学习能力、价值观念与生活方式。“不仅关注人在学校期间的学习与发展，而且更加关注人的终生可持续发展；不仅关注知识学习，而且更加关注人同社会经济环境文化的关系，关注培养人的社会责任感和人文精神”

　　“我们不能让孩子走出学校以后就不会学习，所以可持续发展教育注重教学方式与学习方式的转变，着力于改变学生的学习方式，在培养学生基础学习能力的同时，更注重可持续学习能力的培养。”禅城区教育发展中心相关负责人表示，这也就是为什么现在在学校的课堂中，越来越常见类似“反转课堂”等教学方式的原因。

　　目前，禅城的小学、初中、高中各学科《可持续发展教学指导》的基础文本及《禅城区可持续发展教育项目研究课题指南》已编制完成。有校长表示，禅城区推进这个项目很有意义，学校教育走可持续发展道路，将为学生提供更多终生受用的理念、思维、能力、习惯，这是老师愿意去做的，也是备受学生欢迎的。

　　禅城探索可持续发展教育

　　近年来，禅城对可持续发展教育十分重视，在联合国教科文组织中国可持续发展教育全国工作委员会专家的指导下，禅城区先后印发了《禅城区推进可持续发展教育总体方案》《禅城区可持续发展教育实验学校申报和评审办法》等文件，并成立了禅城区可持续发展教育实验领导小组。中国可持续发展教育全国工作委员会、北京可持续发展教育协会的多位专家曾来禅城开展专题培训，指导禅城区可持续发展教育项目的开展。

　　在佛山市实验学校，通过国家课程、校本课程、社团课程的课程体系着眼于学生发展的需求，服务于学生的全面发展、个性发展和可持续发展。每年参加校本与社团课程选修的学生达到100%，实现了每个孩子都能找到自己个性发展的学习、交流平台；在张槎中心小学，通过打造适合可持续发展的内涵式校园环境文化、创设适合师生可持续发展的灵动课堂、开发适合可持续发展教育的校本课程、建设适合学校可持续发展的骨干团队等，让孩子们充满自信的个性风采令人刮目相看，孩子们亮相全国、省、市、区各级各类表演和比赛，屡获大奖……

　　现在，禅城已有32所中小学、幼儿园参加了中国可持续发展教育的实验工作。其中佛山二中、佛科院附属学校、张槎中心小学、东鄱小学和溶洲小学申报并成功被评为“中国可持续发展教育示范学校”；佛山实验学校、佛山三中等27所学校申报并被评为“中国可持续发展教育实验学校”，禅城区则成为全国除北京、上海等一线城市相关区域外，第一个可持续发展教育国家实验区。

　　禅城可持续发展教育推进工作大事记

　　2012年12月区教育发展中心负责起草了《禅城区创建可持续发展教育国家实验区行动计划》，后更名为《禅城区推进可持续发展教育总体方案》。

　　2013年5月可持续发展教育专题培训会在佛山市实验学校召开，全区中小学校长及其他代表近300人参加了此次培训。

　　2013年9月印发《佛山市禅城区人民政府关于深化教育改革的若干意见》，将“创建国家可持续发展教育实验区”作为未来五年禅城教育发展的重要目标。

　　2013年12月禅城区教育局批准佛山市第二中学等30所学校（幼儿园）为禅城区第一批可持续发展教育实验学校。

　　2014年4月佛山二中、南庄三中、东鄱小学、张槎中心小学、溶洲小学等5所学校被联合国教科文组织中国可持续发展教育全国工作委员会授予“中国可持续发展教育实验学校”称号。

　　2014年10月~12月联合国教科文组织中国可持续发展教育项目全国工作委员会批复佛山市第二中学等5所学校为国家级示范学校，佛山市第三中学等27所学校为国家级实验学校，禅城区成为中国可持续发展教育国家实验区。（来源：珠江时报）