深圳市文锦中学
机构名称 | 深圳市文锦中学 | 地址 | 深圳市文锦中学学校地址:深圳市罗湖区文锦南路1013号 |
联系方式 | 0755-82281080 | 工作时间 | 周一至周五上午7:40—12:00、下午2:00—5:30,法定节假日除外。 |
公交指引 | 公交站点:文锦中学站:40路、372路、83路、14路、69路、229路、336路、381路、382号、387号、395号、97路、M360路,M362路,N14路,N18路,N2路等;地铁站点:9号线文锦站A出口。 | ||
机构简介
【办学历程】
深圳市文锦中学创办于1983年,历经三次结构调整,五次更改校名,但是文锦人坚守文锦热土,以不变的教育情怀应对多变的教育形势,无论是职业教育,还是义务办学,都为特区教育做出应有的贡献。
一、深圳市第四中学(1982年——1984年)
1982年5月6日,深圳市政府计划委员会深计[1982]38号文批准学校建校,定校名为“深圳市第四中学”。
二、深圳市文锦渡中学(1984年——1991年)
1984年6月12日,深圳市政府根据学校所在地点,批准学校更名为“文锦渡中学”。
三、深圳市文锦中学(1991年——1994年)
1991年3月13日,深圳市教育委员会文件,“深圳市文锦渡中学”更名为“深圳市文锦中学”。
四、深圳市文锦职业学校(1994年——1997年)
1994年12月,根据深圳市教育局复函,学校挂“深圳市文锦中学”和“深圳市文锦职业学校”两块牌子。
五、深圳市职业技术学校(1997年——2002年)
1997年12月,深圳市教育局下达文件同意学校更名为“深圳市文锦职业技术学校”,第二次结构调整为完全职业学校。
六、深圳市文锦中学(2002年——2015年)
2002年5月,学校恢复为“深圳市文锦中学”,第三次结构调整为普通初中。2005年12月,学校顺利通过广东省一级学校评估。
七、深圳市文锦中学(2015年——今)
1、2015年7月,周小荣同志继任学校第七任校长,学校全面开启发展学校新基因时代。
【办学理念】
办学思想:让每一位师生幸福成长;
办学理念:团结、包容、规范、发展
办学目标:让每个学生合格,让更多学生优秀;
办学方向:办一所具有现代学校制度的优质学校;
校 训:爱国自强、协作创新
校 风:精细务实、开拓进取
教 风:爱岗敬业、乐教善教
学 风:自主好学、合作探究
【基本情况】
学校总占地面积26353.41㎡;有教学、办公大楼11栋,内设教室、实验室(理化生各2间)、计算机教室(2间)、音乐美术教室(各2间)、办公室、图书馆、医务室、食堂等;有200米的塑胶环形跑道田径运动场(6道、100米直行跑道)和篮球场(3个),排球、羽毛球(网球)、乒乓球场等其他运动面积2910㎡;在校学生1728人,36个教学班级,生均教学仪器设备值6631元;图书总册44151,生均26.359册;班额50人。
【师资队伍】
学校现有教职工132人,其中专任教师122人,本科学历109人、研究生学历18人,学历达标率100%;高级教师39人,占31.2%;南粤优秀教师1人,深圳市优秀教师(优秀班主任)9人。
【办学特色】
1、以高雅文化引领
文锦中学从平面到立体,从地面到墙壁,从室内到室外,从内涵到外延,都以高雅引领,培养师生优雅的性格,陶冶师生高雅的性情。
校园绿化从平面走向立体。2015年以来,学校将绿化从平面走向立体,不仅对校园内的树木进行整枝,而且对整个教学大楼上的植物进行修饰,每逢勒杜鹃盛开的时候,学校的教学大楼一片生机勃勃。
班级文化内涵深远。学校在每个班级的前后门上,喷上了“全国知名高校”、“世界闻名高校”、“深圳名高中”、“社会主义核心价值观”、“科学家介绍”等等,从此之后,班级前后门再也没有学生用脚去开过,在潜移默化之中,学生受到了文化的熏陶与教育。
每一门墙壁都会说话。学校在教学楼每层楼的走廊处,碰上励志的壁画,既鼓励学生奋发向上,又让喧闹的学生安静下来。时常看到学校细心呵护走廊壁画,用抹布轻轻搽去画的污渍。
内花园使学校充满生气。学校精心设计两幢教学楼之间的内花园,不仅绿化美化了内花园,而且设计了一个精美的鱼池,里面不仅种上荷花,而且养起了各种鱼,一下使内花园富有了生命力,课间经常见到学生在内花园赏花看书,有的学生还主动带食物喂鱼,主动清理鱼池内的垃圾,学校内花园既给学生带来心灵上的享受,又激发了学生的爱心,而且还增强了学生的环保意识。
地理园激发学生环保的渴望。在学校操场的东南角,有一行茁壮的大树,但还有很多空白的地方,学校根据地理学科的特点,充分利用学校有限的地理环境,在操场东南角一带建起了地理园,并且将“大气污染”、“沙尘暴”、“滥砍滥伐”等造成的后果通过文字和图形具体表示出来,不仅讲解了地理知识,同时培养了学生爱护环境、保护环境的正义感和使命感。
行政办公大楼宣传栏成为学校环保等各种教育的窗口。学校在行政办公大楼的外墙上,精心设计了8个宣传栏,为学校的发展提供了宣传的窗口,学校再加上原来的两处宣传栏,多次对学校的可持续发展进行宣传。
图书馆温馨暖人。学校图书馆精心改造,配置了温馨暖人的沙发、窗帘,位师生们设置了大阅读氛围。老师们阅览之余,还可以促膝谈心。学校领导、老师在里面开会、谈心均感到一种轻松和谐的气氛。
2、以德育文化洗心
深圳市文锦中学构建“百千万”(一百位优秀教师、一千名阳光学子、一万个幸福家庭)“全员全程全面全科全域”育人立体德育课程体系,已经成为学校德育文化的显著特色,学生在文锦中学“五全”德育文化洗礼中,精心学习,阳光自信,奋发向上,幸福成长。
晨会课堂展现力量。“传递一种力量,展示一份骄傲,分享一段故事,实现一个梦想。欢迎进入深圳市文锦中学晨会课堂”,每周一晨会前,这段温馨的提示语伴着音乐就会冲击每一位师生的耳膜,让师生充满力量。然后每周的晨会课堂学期前就已经定时间、定主题、定人员,优秀学生、明星学子、榜样人物的分享;优秀学长团的表彰;明星班级的展示;精品社团的展演;摘金夺银师生隆重的颁奖典礼等等,让晨会课堂丰富多彩。
精品社团人人向往。文锦中学社团活动丰富多彩、社团文化熠熠生辉。一共开设社团46个,其中粤剧社、啦啦操社、街舞社、帆船帆板社、烹饪社、DIY社、足球社、乒乓球社、魔方社、锦漫社等等精品社团深受学生喜爱。
3、以课程文化激智
2007年,学校提出“高效课堂”教学理念,“先学后教”、“当堂训练”、“学案教学”、“兵教兵”、“堂堂清”等等就是2009年倡导的教学方式。
2012年,学校推出“两段六步”教学法。“两段”就是“应知”和“应会”;“六步”就是“应知:读一读、讲一讲、背一背、默一默;应会:练一练、测一测”。
2017年,基于文锦的学情、教情、家庭与社会情况,学校推行“735”的课堂教学策略,目标直指有效教学。
【总体评价】
学校用“让每一位师生幸福成长”的办学思想引领文锦发展。用“义务、责任、勇气、能力、态度、信念、心态、信仰、享受”理解“幸福”含义,以“团结、包容、规范、发展”的办学理念诠释“幸福”内涵,以“让每个学生合格,让更多学生优秀”的办学目标提升“幸福”指数,以“办一所具有现代学校制度的优质学校”的办学方向彰显“幸福”魅力,以“爱国自强、协作创新”校训、“精细务实、开拓进取”校风、“爱岗敬业、乐教善教”教风、“自主好学、合作探究”学风升华“幸福”思想;搭建师生幸福成长平台,聚焦“学习方式”的转变,推行“735”课堂教学策略,重构“生本、学本、习本”的有效课堂;构建“百千万全覆盖德育课程体系”(“百千万”:一百位优秀教师、一千名阳光学子、一万户幸福家庭);“全覆盖”(全员、全程、全面、全科、全域育人);形成“善待欣赏”的人文管理文化,为学生特长发展、全面发展、终身发展奠定了良好的基础。
学校管理制度化、规范化、人文化,学校教师凝心聚力、众心所向,家长呵护学校、齐心助力、学生文明礼成、合格优秀;教育规范化、科学化、现代化建设成效日益突出;学校依法办学、教师依法执教、家长依法助教、学生依法治学;学校“以高雅文化引领、以德育文化洗心、以课程文化激智”办学特色日益凸显;“学校——家庭——社会”三位一体的德育网络已经形成,校本课程开发和学生四点半活动影响深远,一体两翼收到实效;各项教育教学活动有序高效,教育教学质量稳步上升,社会知名度、满意度、认可度越来越高,文锦好声音越来越响,文锦好故事越传越远。文锦中学已经成为一所校风好、品质优、富特色、现代化的罗湖新优质学校。
相信在市、区教育局领导的关怀下,在文锦中学全体师生的共同努力下,文锦中学深化“团结、包容、规范、发展”的正能量,一定能够早日成为深圳市、罗湖区、市民身边的新优质学校!
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