小学生成绩单变诊断书家长对症下药开展教育

小学生成绩单变诊断书  家长对症下药开展教育

    在这个暑假里，家住市大北街的李小萌小朋友对照着班上发放的成绩报告单，一项一项完善自己。他手里的成绩单，不是一张普通的成绩单，而是一张类似医疗诊断书和体检报告的成绩单，上面详细说明了他还存在哪些方面的不足，应该如何完善等。

　　李小萌就读于南充市大北街小学一年级三班，今年9月就读二年级。昨日上午7时，他准时起床，洗漱、吃过早饭后，开始练字。班主任老师在李小萌的成绩报告单上写着：书写不整齐、不规范。在练字时，李小萌特别认真，一笔一画地足足写了5篇。写完字后，他又做了半个小时的数学作业。上午10时左右，针对老师提出的需要加强人民币认识与交换货币训练，李小萌的外公、外婆又陪着他一起学习人民币知识，并模拟买菜、购物等场景，让李小萌学会算账

　　记者看到，李小萌手中拿的这份成绩报告单，由班主任老师精心制作而成，就如同医院的诊断书和体检报告，写了整整两页。成绩报告单内容详细，不仅有各科成绩，还特别指出李小萌的优点以及语文、数学等学科方面还存在的问题。除了指出问题外，在这份成绩报告单上，还提出了一系列建议，如在语文学科方面要求家长加强指导孩子练习写字，加强指导孩子阅读，做阅读训练题，提高阅读能力。在数学方面，要求家长加强孩子的数学思维训练，奥数系列每天训练二至三道题等。

　　另外，这份诊断书还建议李小萌制作一份暑假假期计划，包括学习、娱乐、锻炼身体等内容这份诊断书很实用，让家长能够更加全面了解自己的孩子，在暑期里，有针对性地开展教育和指导。李小萌的爸爸妈妈介绍说，看到孩子的这份别出心裁的成绩报告单，他们很受感动，决定督促和帮助孩子一项一项地按要求完成。

　　市大北街小学一年级三班班主任老师殷铭介绍说，为每一名学生制作一份诊断书式的成绩报告单，详细分析学生的优势与短处，对学生的综合能力进行评价，指出学生有哪些优点，有哪些缺点，哪些方面需要完善，提出完善的建议，目的是让家长及时了解自己孩子在学校的表现，对症下药开展好暑期教育，同时也能够让学生正确认识评价自己。这是班级首次推出这样的成绩报告单。殷铭介绍说，这样做，虽然老师要花费大量的时间，但是方便了学生和家长。

　　市大北街小学校长张锦川认为，学校除了重视学生的成绩外，还特别重视学生的素质教育，注重学生的品行、修养、智力、身体等全面发展，要求老师加强与家长的沟通，共同培育好孩子。诊断书式成绩报告单，正计划在全校进行推广，并形成学校的统一标准。