专题讲座行走中的人文与科学探索

【专题讲座】行走中的人文与科学探索

为切实提高教师的人文素养，1月17日下午，洛川学校为全体教师开设了一场关于“行走中的人文与科学探索”项目式学习设计的专题讲座，主讲人是行笃教育特约讲师戴邹君博士。

毕业于美国伊利诺伊大学的戴邹君博士是土生土长的上海人，一开场就同大家分享了自己成长的点滴离不开老师的关怀与付出，一下子拉近了与教师们的距离。

首先，戴博士从近现代的海派建筑和经典住宅入手，阐释上海的文化名人故居、博物馆、知名学府等场所为项目式学习建构了绝佳的学习场景，美仑美奂的历史建筑、生动有趣的展品陈列、深厚的人文底蕴为项目设计和学科交融提供了丰富的素材；其次，戴博士结合自身带领中小学生走过的几处场馆，以张乐平故居、石库门博物馆、钱学森图书馆等为例，与在座的老师探讨利用这些场馆设计不同年龄段学生的项目式学习，激发学生对人文历史的兴趣；最后，戴博士从新时代、人工智能学习挑战的特点及趋势进行了分析和展望，阐述了如何引导学生关注社会问题，提出、设计、解决问题，培养批判性思维和解决实际问题的能力。

整堂讲座内容丰富，深入浅出，戴博士用充满智慧的语言，给老师们上了生动而又深刻的一堂课。

本次活动的尾声，刘爱武校长作了总结讲话。她在讲话中指出，结合学校开展了以年级组为学习共同体的形式进行跨学科“项目化学习”，具有很强的借鉴与指导的作用，希望老师们聆听了以后要好好体会，为应对新的教育改革，转变教与学的方式而积极探索、大胆实践，力争出现更多的项目学习案例和精彩成果。