教育戏剧与博物馆的碰撞——永恒的时光古埃及特展教育戏剧研讨工作坊活动回顾

　　3月5日早上九点“永恒的时光”古埃及特展教育戏剧研讨工作坊正式开始，天河区心理健康教育特约教研员杨阳老师带领着23位教师在互动游戏中熟悉彼此后，前往展厅开始了这一次的教育戏剧工作坊活动。

　　本次工作坊通过教育戏剧，让各位教师借由粤博古埃及文明特展展厅中的猫木乃伊、石碑、荷鲁斯之眼、壁画与面具等展品带来的感性体验，现场创作戏剧，了解古埃及文明中的“永恒”主题，让教师探索自身与时间、生命的课题。展厅中的体验部分，教师们认真地听讲与思考，分组讨论与进行戏剧创作时井然有序。离开展厅后，教师们将在展厅中获得的灵感转换为戏剧创作，分组演绎并与主讲人杨阳老师进行交流。

　　“置身博物馆，首先便有一种在别处难以企及的气场。一个故事脉络，瞬间让文物开口说话，却仍留有谜团给我们无限遐想；一条思维主线，引领我们自主作答，于情景中思索，却能演绎属于自己的故事。故事的清晰和结果的多种可能，物件的单一和诠释形式的自由发挥，都让我们能有行动目标而不觉行为拘谨。从主题延伸出的各种可供挖掘的着眼点，也让文本再创作成为可能，让它具体广泛的适用性和丰富性。总之，来时充满期待，去时满载而归。”戏剧教育与博物馆之间产生的化学反应颇受教师的好评。

　　下午的研讨会中，涵盖了幼儿园、小学、中学与大学各个阶段的教师们通过分组讨论，一起对戏剧教育在教学活动中以及博物馆中的戏剧教育的特点与作用进行了反思与总结。研讨会尾声，各位老师以古埃及文明特展为例子，按照所教授的不同对象，分别讨论如何改进这样的戏剧教育，使之更适用于幼儿、初中、高中与大学生的教育活动中。

　　“本次戏剧工作坊巧妙地将戏剧活动和博物馆特展融合在一起，让大家穿越到了文明古国埃及。阳阳老师精心设计每个环节，将抽象的概念融入在故事情节和戏剧表演中；成功将我们带入了古埃及人的生活，让静静的展览变得鲜活生动！我们被故事深深吸引，投入到角色中，像古埃及人一样思考永恒和死亡的矛盾。每个小组的积极性都得到了充分的调动，群策群力用肢体、语言演绎百味人生！”

  “今天工作坊长达六个小时，可是活动结束后依然令人依依不舍，回味无穷，本次古埃及特展教育戏剧工作坊主要利用博物馆“尼罗河畔的回响—古埃及文明特展”的展出资源，让大家在亦真亦假的情境扮演中，真实的体验和感受故事主人翁的情感，并用戏剧的演绎方式呈现小组老师思想碰撞的火花，在此，非常感谢省博物馆的负责人为我们提供了如此高大上的学习体验的场景，感谢阳阳老师在活动中涓涓细雨般的引导，帮助我们对教育戏剧在心理健康教育中的运用有了新的认识和理解！”

　　本次教育戏剧工作坊活动长达6个小时，教师参与度极高，现场气氛热烈，获得了参与教师的一致好评。通过戏剧教育的方式，在博物馆的特殊空间里，带给教师们结合博物馆资源进行戏剧教育的全新的体验与启发。