做良心教育推动保宁教育持续高质量发展

春季学期已经开学，保宁教育怎样实现新一年的新发展？在近日召开的保宁教育督导责任区2019年春季开学暨扶贫工作会议上，责任区党总支书记、主任李蓉强调，督导责任区和片区学校要紧紧围绕市教科局工作目标，进一步提高政治站位，强化岗位责任，坚守立德树人，着力教学改革，提升教育质量，做良心教育，推动保宁教育持续高质量发展。

在总结2018年工作基础上，李蓉从“重点”“难点”“弱点”三个方面，对新一年工作做出安排部署。

一、重点要突出

一是进一步聚焦主业、提升质量，办良心教育。首先，重质量，树立全面质量观。坚守教育的良心，核心就是要树立全面的质量观，始终把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本任务。德育工作要抓牢主阵地，唱响主旋律，不做应景的教育、应付的教育，而要做应该的教育。保宁作为阆中基础教育的前沿阵地，要继续落实素质教育“1+2”模式，即着力一个主阵地——课堂，开展好两大活动——各学科社团活动和综合实践活动，积极探索研学旅行、经典诵读、家校共育等育人模式的融合，引导学生知识、能力、品格、人格协同发展，培养有大爱、大德、大情怀的公民，用好的品质、好的习惯成就好的成绩；要深挖学校、社区、乡镇文化资源和办学历史，办特色学校；要探索设立学校、班级开放日，逐步将班级课堂、班校管理、班校活动向家长开放，不断深化家校共育，划出教育最大的同心圆。其次，抓质量，打好生源巩固战。李蓉通报了上年度保宁片区小学、初中的教学成绩和生源巩固情况。她说，保宁片区已连续十年获教科局教学质量优胜奖，2018年又取得小学质量第一名的好成绩。这些成绩的取得是全体保宁教育人在工作中善谋善断、稳扎稳打、苦干实干巧干的结果。对于个别学校教育教学质量滞后、各学科之间发展不平衡等问题，她结合教科局目标考核和教育质量考核新办法进行了深入的解读和分析。李蓉要求，各校要从规范办学行为、深化课堂教学与作业改革等方面不断努力，提高课堂教学效益，切实减轻学生过重课业负担，打好生源巩固战。第三，观全局，结对互助共发展。李蓉指出，保宁教育、教师要高质量发展，必须结对互助、抱团发展。李蓉指出，责任区所辖学校的结对互助工作停留在表面的时候较多，在构建教育发展共同体上还缺乏深度，希望结对学校要以开放、悦纳的心态，主动联系、积极对接。农村学校必须坚持问题导向，常态化地与保宁中学、城关小学保持对接；城区学校一方面要有更大担当，做好对结对学校的精准帮扶，另一方面要放大格局，走出阆中，牵手名校，借力发展。

二是提高政治站位，抓实党建。李蓉从做好基层党建、党风廉政建设、意识形态工作三个方面，就片区党建工作做出了新的安排，要求各校围绕教育抓党建，抓好党建促发展。

三是打赢脱贫攻坚，确保“得满分，争第一”。结合片区实际，李蓉要求各校认真落实“清单工作法”“任务包干制”，全力做好脱贫迎检相关工作。

二、难点要***

李蓉从“开齐课程、开足课时、上好课”“减负与整治违规推销教辅资料”“整治有偿补课”“诚信考试”“整治校外培训机构”等方面，就规范办学行为提出了具体要求，强调片区学校要进一步抓好师德师能建设。

一要落实主体责任，提升“师德”。要坚持抓常抓长，坚持常态常治，坚持从严从硬，持续强化师德师风建设，着力打造风清气正的教育生态。

二要助推专业成长，提高“师能”。加强班主任队伍、教研组（备课组）建设，通过专家讲座、名师引领、“青蓝工程”、结对互助共同体联盟、本土名师的宣传表扬、集体备课、磨课赛课、用好用活教研教改QQ群等途径，夯实教师职业发展的基本要素，锻造扎实的知识功底、过硬的教学能力、科学的教学方法。

三要强化教育宣传，凝聚正能量。要把先进教育理念传播好，把教育惠民政策阐释好，把教育发展业绩报道好，把优秀典型事迹宣传好，把教育热点问题引导好，让社会各界、人民群众了解我们的教育、支持我们的教育，营造教育改革发展良好氛围，最大限度地凝聚教育发展正能量。

与此同时，要切实做好信访维稳，及时有效处置舆情，建设稳定和谐的发展环境。

三、弱点要强补

李蓉分析了片区存在的“职称压力较大”“学科教师紧缺”“初中教育质量提升空间较大”“个别幼儿园（班）存在学前教育小学化”等发展短板，提出了分步实施、专业驱动、强化督导等补短措施。

（责任编辑：何进）