站前区全方位多举措提升师德师风

　　近年来，站前区始终把师德师风建设作为提高教师素养、加强德育工作、促进教育发展的一个重要抓手，深入开展师德师风教育活动，全区教师师德素养明显提高，教育得到优质均衡发展。

　　加强组织建设 形成师德建设合力

　　站前区教文体局成立师德师风建设工作领导小组，定期召开会议，及时分析解决师德建设中的问题，制定和完善师德师风建设的工作计划、活动内容、考核办法。各学校成立了以校长、书记为组长的领导小组，严格落实上级关于师德师风建设的工作部署，并层层分解，责任到人，形成了上下联动、齐抓共管、全员参与的良好态势，为推动师德师风建设提供了强有力的组织保障。

　　加强理论学习 提升教师职业素养

　　组织教职工认真学习《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《廉洁自律准则》等制度法规，增强广大教师使命感、责任感以及爱岗敬业、为人师表的自觉性。并通过集中学、自学、座谈、经验交流、师德演讲、观看教育片等多种形式，实现对教师思想观念的引领、行为规范的约束以及日常习惯的养成，从而将师德学习活动不断引向深入。

　　加强制度完善 建立教师约束机制

　　健全师德考核制度，将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等有机结合起来。建立《师德档案》，推进师德评估工作系统化。把师德工作纳入到学校目标管理考核当中，将师德考核作为教师绩效考核合格的必备基本要求，把师德师风表现作为教师年度考核、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励的重要依据，促进师德师风建设的各项措施落到实处。

　　加强典型培养 大力弘扬师德正气

　　注重师德典型的培养，通过市、区级“师德先进个人”、区“尚德人物”、校“最美教师”等系列评选活动，挖掘一线教师中的师德典型，推进“师德榜”工作，充分动员和引导学校教师，发现和学习身边同志的先进事迹。组织开展师德报告团巡讲等活动，各校创编《师德简报》、开辟“师德师风宣传栏”，使典型的辐射作用和榜样作用得以更加充分地发挥。

　　加强监督查处 树立教师良好形象

　　抓好师德师风督查工作，开展行风专项治理活动。召开动员大会，成立巡查小组，实行校领导“包干”制度，通过明察与暗访相结合的方式，对各学校开展的师德师风教育活动进行定期与不定期的检查。利用民心网、市政府“12345”热线和站前区教文体局公开举报监督热线等渠道，自觉接受社会各界群众监督，发现问题或苗头立即调查，公开处理结果，限期进行整改。

　　加强载体创新 开展师德教育活动

　　通过学习先进典型教师事迹、师德论坛、师德微视频拍摄等活动，挖掘培养教师中的师德典型，打造校园的师德名片。以“廉政文化进校园”活动为主线，组织开展演讲比赛、“廉”字书法比赛、创编廉洁简报、师德大讲堂等活动，发挥共产党员的先锋模范作用。组织教师进行爱心家访，开展家长开放日活动，邀请家长到校听课、召开座谈会，发放调查问卷，征求家长意见。积极搭建微信公众平台，及时发布各种校园信息，搭建家校互通的新途径，形成教育合力。

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