积跬步至千里研课标助成长——贺州市前进路小学新课标研读纪实

    课程标准为教师的教学提供了根本的依据，是学校全面实施素质教育的前提。随着义务教育课程标准2022版落地，各学科的教学改革也翻开了新的一页。为了让教师全面熟悉、掌握新课程标准，将新课程标准的教育理念和基本要求落实在课堂教学实践中，切实加强课堂教学研究，构建“学在课堂、练在课堂、成长在课堂”的“三在课堂”教学模式，并不断提升课堂教学效果及学生核心素养。2022年9月15日上午，贺州市前进路小学开展义务教育2022版新课程标准校本教研培训活动。

以学促思，学无止境。培训过程中，老师们认真聆听并及时记录，写下感悟，形成学习记录，把握新课标的新精神、新变化、新要求等内容，深刻领会新课程标准的核心理念。

    通过本次培训，老师们更加了解到《义务教育课程标准（2022年版）》的新要求，明白了“让核心素养落地，落实立德树人的根本任务”是本次课程标准修订的重点，其强化了课程育人导向，着力培养核心素养。我校老师们及时洞悉了课标的新变化，用最新的理论明确了未来教学的指导思想，反思了在之前的教学过程中的不足之处，完善了自身的教学理念和教学方法，对新课标有了更加深刻的认识。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，在今后的教学工作中，我们将进一步把理论转化为实践，以新课标、新理念为导向，不断探索落实学科领域核心素养的途径与方法，力争在今后的教学中为实现学科育人目标而不懈奋斗!

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