以项目建设为抓手构建特色现代职教体系
今年10月,广东省海洋工程职业技术学校与佛山市三水区珠水农业科技职业培训学校联合开办的新型职业农民淡水养殖专业学历班正式开班。51名学员将免费参加为期2~4年的专业教育。经考核合格后,他们将转型成为现代“职业农民”。
这是今年三水创建国家级农村职业教育和成人教育示范县取得的成果之一。在过去的一年半时间里,三水坚持以项目建设为抓手,在成人教育、职业教育、职业培训等方面交出亮眼的成绩单。
强优势补短板 明确十大创建项目
2014年,三水区政府将国家级示范县创建工作与区政府2014年重点课题《构建三水现代职教体系》研究工作有机结合,提出“以项目建设为抓手,部门协调联动,高质量完成创建工作任务,高标准通过国家级示范县验收”的创建工作思路。
三水区教育局党组成员陈寒梅说,“十二五”期间,进入快速发展阶段的职业教育是三水的优势板块,但成人教育及职业培训板块仍属薄弱环节。
“抓好职教内涵建设,强化职教优势,凸显职教创建成效;夯实成人教育基础,补齐成教短板,解决创建薄弱环节;拓宽职业培训载体,多渠道开展职业培训,打造创建特色项目”,这是区创建工作领导小组为三水指出的一条明路。此后,三水明确提出十大创建项目,其中涉农建设项目4项,成人教育板块项目3项,职业教育板块项目4项。各项目互相联结、互相促进,共同组成三水创建工作的重要抓手。
“发展成人教育,纵向需要区、镇、村居层层推进,横向需要教育部门、农业部门、人社部门、财政部门等单位共同协作。”陈寒梅说,自启动创建工作以来,三水共召开4次创建领导小组成员单位工作会议,就创建工作逐一把脉问诊,确保创建工作顺利开展。
凝聚多方资源 大力推进创建工作
近年来,三水工业中专与西门子公司共建先进工业自动化示范实训中心项目、工业中专实训大楼建设项目、理工学校体育馆建设项目相继投建,2所公办中职学校实训车间先后投入使用。校容校貌大变样的背后,是三水财政5700多万元投入结出的硕果。
2015年期间,三水将广东省示范县创建专项资金、三水区2015年社区教育专项经费、区示范县创建专项工作经费,以及“三水区农产品商务”网站建设专项经费等经费进行统筹安排,充分使各项专项资金效益最大化。
“在创建工作开展过程中,三水也通过凝聚社会多方资源,协力推进成人教育发展。”三水区教育局相关负责人说。
广成铝业职业技能培训学校、珠水农业科技职业培训学校、舜丰职业培训学校、万福职业培训学校、爱君家政职业培训学校、乐平颐康职业培训学校等6所民办培训学校,有效补充了三水成人教育的资源,使成人教育惠及更多人群。
广成铝业总经理助理张翰鹏认为:“企业办培训学校,既为企业稳定输送人才,也有助于提升企业管理与生产水平。”而爱君家政负责人赖永宏则认为,“企业+学校”的服务,将就业与技能提升有效结合,能够更好地解决市民对就业发展的需求。
农村社区处处学堂 成人教育成效明显
国家新型城镇化建设的推进,对城镇人口素质和居民生活质量的提升提出了新的要求。成人教育、社区教育成为延伸居民现有教育水平,以知识与专业技能改变生活的重要方式。
今年,来自广西的李娜在乐平职工夜校学习掌握了计算机基础;44岁的郑淑珍在爱君家政职业培训学校中学习了育婴师的职业技能;28岁的周伟全在农民培训学校开始了“职业农民”的征程……
“创建省级成人文化技校项目”、“创办企业培训学校项目”、“创建社区教育品牌项目”、“创新新型职业农民培养项目”、“涉农课程体系建设项目”等项目的稳步推进,让三水成人教育扭转颓势,焕发出积极的效应。
“目前,三水已经建立起覆盖全区的成人教育体系。”陈寒梅说,区的社区学院,镇(街道)的成人文化技校(社区学校),村居教学点、社区教育基地,以及依托三大产业组建的企业培训学校,能够全方位为市民提供培训学习服务。
两年来,全区参加农业专业技术培训班的农户达到8350人次;共培训省内外农村劳动力、本区被征地农民、下岗失业人员、高技能人才24553人,考证合格人数达20099人。
校企合作逐步深化 职业教育蓬勃发展
今年11月12日,三水职教联盟协会主办的“职教讲坛”的第一讲开讲,全国技工教育专家黄景容为三水职校老师带来全新的头脑风暴。三水区职教联盟协会秘书长姜星说,“职教讲坛”或将成为三水职业教育的智库。
2014年,***明确指出,要加快现代职业教育体系建设,让职业教育适应技术进步、生产方式变革以及社会公共服务的需要。作为省现代学徒制改革试点之一,三水通过统筹职教布局,优化配置职教资源,引入民间资本办职教等方式,形成了“内部衔接、外部对接,多元共建、集约发展”的区域职业教育发展思路。
近年来,三水中职毕业生就业率逐年攀升,为地区产业输送大量优质技能型人才;今年6月份,三水理工(技工)学校学生征战全国职业院校技能大赛,取得历史性的突破;三水区工业中专、三水区理工(技工)学校、佛山实验技工学校(佛山三江职业技术学校)联合区域内多家企业,成立了装备制造业、电气自动化、现代服务业三大校企合作共同体。
新的校企协同育人模式,新的职业教育发展路径,三水已然探索出符合现代产业发展要求以及城镇化进程所需要的职业教育“三水模式”。