关于转发市委宣传部处级党委（党组）中心组学习社会主义荣辱观的专题方案的通知

关于转发市委宣传部《处级党委（党组）

中心组学习“社会主义荣辱观”

的专题方案》的通知

市直各单位党组织：

    现将市委宣传部印发的《处级党委（党组）中心组学习“社会主义荣辱观”的专题方案》转发给你们，请结合实际，认真组织好学习。

       中共佛山市直属机关工作委员会

二〇〇六年四月二十九日

处级党委（党组）中心组学习“社会主义

荣辱观”的专题方案

今年3月4日，******在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，在全国引起极大反响。中央宣传部、中央文明办发出通知，就在全国范围组织开展宣传教育作出安排部署。为深入学习贯彻******的重要论述精神，现制订《处级党委（党组）中心组学习“社会主义荣辱观”的专题方案》如下：

一、领会要点

1. ******提出的社会主义荣辱观，具体内容是：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

2. 荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是社会文明程度的重要标志，也是经济社会和谐发展的必然要求。要深刻认识倡导良好风气、促进社会和谐的现实紧迫性和极端重要性，把社会主义荣辱观作为思想道德建设的核心内容，使之成为引领社会风尚的一面旗帜。

3. “八荣八耻”的重要论述，涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现中华民族传统美德和时代要求，反映社会主义世界观、人生观、价值观，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是新时期社会主义道德的系统总结，是科学发展观的重要组成部分，是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。

4. 不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑的现象，不仅严重败坏了社会风气，也阻碍着经济社会的发展。加快实现现代化和全面小康，需要共同的思想基础和道德规范。树立正确的荣辱观，才能形成与社会主义市场经济相适应的道德体系，全面提高人的素质，推进全面建设小康社会的历史进程。

5. 构建社会主义和谐社会，需要全体人民有共同的道德遵循，整个社会有稳定的内在秩序。精神缺失、荣辱颠倒、是非混淆、美丑错位的社会无法实现和谐，树立社会主义荣辱观，才能形成维系社会和谐的精神纽带和道德风尚。

6. 倡导社会主义荣辱观，是走向现代文明的精神标准，是建设社会主义先进文化的重要内容。让社会主义荣辱观深入人心，才能取得精神文化的认同与共识，由此凝聚力量，激发斗志，为实现中华民族的伟大复兴提供精神动力。

7. 在全社会树立社会主义荣辱观，领导干部要从自己做起，发挥示范带头作用。修养与威信是领导干部的软实力，树立社会主义荣辱观是提高执政能力、更好履行职责的需要；社会主义荣辱观能否在全社会得到广泛的认同和实践，也取决于各级领导干部能否身体力行，作出榜样。

8. 教育青少年树立社会主义荣辱观，是一件面向未来的根本性的大事。广大教师要充分认识自己在培养青少年成长中肩负的光荣责任，创新形式将“八荣八耻”引进课堂。要在社会上树立鲜明的荣辱观念、划清是非界限、明确区分善恶，为青少年健康成长提供良好社会氛围。

9. 良好道德风尚的形成是一个逐步积累的过程，树立社会主义荣辱观是一项长期的任务。要进一步增强责任感使命感，充分调动各方面力量，建立健全相关机制，综合运用多种手段引导和规范社会道德生活。

二、学习材料

1.《中宣部等对社会主义荣辱观宣传教育作安排部署》（《人民日报》 2006年3月18日第一版）

2.《论社会主义荣辱观（1-6）》（《人民日报》2006年3月18、21、24、27、31日和4月3日第一版）

3.《省委宣传部、省文明办关于在全省广泛开展社会主义荣辱观宣传教育活动的意见》（《南方日报》2006年3月27日）

4.《“八荣八耻”党员干部读本》（红旗出版社）

三、学习方法和要求

1. 认真阅读相关文件和材料，抓好个人自学，结合工作实际写出心得体会或调研报告；

2. 组织集中学习讨论，交流学习心得。

二○○六年四月十三日