名师智慧引领趣说学生素养——基于学生核心素养的学校课程与教学创新主题培训活动

   2019年5月24日下午，云山小学很荣幸地邀请了华南师范大学基础教育培训与研究院培训主任、博士生导师——左璜教授，给全体教师与每班家长代表主讲题为《基于学生核心素养的学校课程于教学创新》的讲座。 

讲座一开始，左教授从古今中外教育目的的演变，提出新时代的教育需要与时俱进。直指教育的目的与教育的方法，从而引出学生发展核心素养的内涵，那就是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的核心价值观、必备品格和关键能力。然后左教授以一个中学家长苦恼孩子成绩的事例，向全体教师和家长抛出一个在“互联网+”时代教育的永恒矛盾——无限的知识与有限的时间，继而提出“为教育目的瘦身”的观点以及阐述了“学生核心素养”的概念。

最后，左教授分别从国内外学生发展核心素养的模型和研究动态、学生核心素养的内涵、课程标准等方面逐一地为教师和家长们做了介绍，更以其自身教育儿女的事例和鲜活的中学课例来形象生动的说明。其中，左教授特别介绍到新时代的发展学生素养应该具备自我管理、合作沟通、计算机科学的能力等，引起在座教师和家长的共鸣。

左教授以其亲切自然的语言，激情洋溢的演讲风格深深地抓住了现场每一位听众的心神。虽然讲座持续了两个小时，但是左教授始终以形象生动的讲解方式演绎“核心素养”的培养内容和途径，并与台下的老师和家长积极互动，整个讲座气氛热烈，互动踊跃。

讲座结束后，邝校长对左教授的演讲进行了小结和谈了自己的感悟，同时他鼓励老师们要不断更新自身的教育理念，提高自身的信息素养，也希望家长们能够认清时势，做一名智慧的领航员。而老师们也从左教授的精彩演讲获得了“学生核心素养”的教育概念和具体内涵，深入浅出的讲解更是更新了教师们和家长们的教育理念，启发了教师去深刻思考教育的本质和教育的未来，让全体教师和家长对在具体的教育教学活动中如何去培养学生素养和能力等方面都有了更清晰的认识、更长远的规划。