区教体局开展一校一特色一校一品牌创建活动
芝罘区教体局牢牢把握学校特色与特色学校的本质内涵,有计划、有针对性地开展构建学校特色、创办特色学校活动。
一是激发校长创特色的内在需求,形成独具特色的办学理念和科学的特色观。通过个别访谈和组织论坛等形式组织和引导校长就创建特色的价值、学校特色与特色学校的内涵和创建特色的策略等进行深入地研究和讨论,对各学校的办学思路的确立进行有效引导。
二是深入研究,细致诊断,引导学校科学选项、准确定位。在对各学校深入听课,尤其对城郊学校逐人听课并形成调研结论的基础上,进一步深入学校,走到校长、教师和学生中间,走进课堂,走进学校所在社区和学生家长中间,掌握与学校发展相关的一手素材。同时,结合相关理论对各种信息进行整理、提炼,并以此引导学校从学校环境、基础设施、师资队伍、校本资源等实际出发,扬长避短,发掘亮点,选择具有延展空间和发展潜力的项目作为特色建设的切入点。
三是积极进行师资培训,建设一支服务于学校特色建设的教师队伍。通过有针对性的专题讲座、集体观课议课、个别观课指导和进行有效教研等形式,引导教师在不断提高教育教学能力、文化涵养、创新意识和人格魅力的基础上,理解、内化、践行学校创建特色的理念和方略,并形成自己的教学风格和育人特色。
四是对学校创建特色工作,进行长期***指导。参与并深入到学校创建特色的全过程,研究创建特色理论,处理好规范与特色、稳定与创新等关系,总结和提炼创建经验,引导学校真正走上内涵式发展道路,提升学校的办学水平。
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