架起家校沟通的连心桥——龙泉中学家校联系建设侧记

　　互联网发展势头迅猛，逐步走进人们生活的方方面面，为人们的沟通带来许多便利，同时也为家校联系打开了另一条通道，让家校交流更快捷、更实效。龙泉中学紧跟时代步伐，借助互联网平台，通过借助短信、 微信、 QQ等信息化交流方式，创新沟通方式、丰富交流内容，让家校联系更及时，共育合力更强劲。
　　信息化，家校交流高效又暖心
　　短信交流是该校常用的家校之间信息化交流方式之一，在刚开始推广使用时有的家长也曾心存顾忌，“和学校、班主任、老师及时联系挺好，但能不能取得应有的效果呢？”
　　很快，尝试使用的家长感觉到了短信沟通的便捷之处，“短信沟通让我们在第一时间内了解学校动态、孩子在校最新表现，不仅可以随时查询记录，而且方便快捷又高效。”
　　“有次放学刚回家，妈妈一看到我就冲我乐呵呵地笑，没等我问，妈妈就开口了，‘这次素质测试发挥的不错嘛’，原来学校刚完成的素质测试结果早已被老师“送”到家了。”龙泉中学初四 3班的王欣蕾回忆。
　　学校还借助校讯通等信息化平台，在方便教师编发短信的同时，随时丰富交流信息内容，家长们在持续得到益处后，态度也逐步从尝试使用向喜欢关注转变。“开始只是以为学校就是为了方便下通知、布置作业，实际上学校更多的是向我们及时反馈孩子在校表现、交流教育孩子的经验、发布家庭教育常识，有时还会有保暖御寒的温馨提示，让我们家长感到心里暖暖的。”龙泉中学学生家长王德强深有感触地说。
　　QQ群，育子方法的“经验池”
　　随着社交软件的不断兴起，尤其是QQ，已成为学生、家长、教师进行交流沟通的主要工具。学校顺势而行，建立家校交流QQ群，发挥QQ强大的交流功能。
　　“在家校交流QQ群中我们能及时图文并茂的了解孩子在校表现，也可以利用此群分享孩子在家的精彩表现，还可以找到相关老师进行私聊，进一步沟通教育经验、学习方法，让家校交流更便捷、更直观、更有针对性。”对于家校交流群的使用，家长们很快便有了使用心得。
　　有了家校交流群，家长们还自发建立了家长QQ群。“在家长群里我们互相交流在教育孩子中遇到的热点、难点，俗话说‘三个臭皮匠，赛过诸葛亮’，通过集思广益，让我们在教育孩子方面确实少走了不少弯路。”龙泉中学学生家长司书磊有感而发。
　　微信圈，让家校沟通开启视听模式
　　微信是紧跟QQ之后的另一社交软件，它可以便捷的实现声音与视频的及时发布，该校充分利用微信的这一功能，建立家校交流微信群，利用视听模式与家长交流互动。
　　“曾有孩子回家说学校食堂的饭菜不好，班主任连续一周利用视频直播给家长反馈食堂饭菜。”该校食堂负责人郑岗说，“看着天天不重样的饭菜与孩子们大快朵颐的就餐场景，家长的顾虑打消了，反应伙食不好的意见没有了，因为他们看见了真相。”
　　“除了直播就餐，班主任们更多的是直播学生们的学习，社团活动，午自习等。”该校政教主任孙丰博说。“老师们在微信群经常发图片、拍视频，让我们及时观看学生社团活动的现场，前段时间的“歌满校园、放飞梦想”班级合唱节就搞的不错，孩子们唱的确实挺好！” 初四5班学生家长高虎高兴地说。
　　每当老师发上新图或新视频，还没说话，家长的语音聊天便跟上了：“那是张恒基吗？”“是你家的孩子吧？”这与初建微信家长群时的“我很少看微信”，形成鲜明对比。“其实只要方便沟通交流、对孩子有益，家长们还是非常支持学校的新措施、新方法，因为孩子的健康成长还是家长最为关心的。”该校校长陈大伟表示。