什邡市师古小学和师古幼儿园举行花开有时衔接有度的联合教研系列活动之二

      师古小学师古幼儿园幼小衔接我们在行动

      系列活动二

      为了真正落实《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中幼儿园与小学双向衔接的这一重大决策，2022年5月13日上午，什邡市师古小学和师古幼儿园举行了花开有时，衔接有度的联合教研活动。师古小学副校长王利、师古幼儿园园长唐晓兰等17位老师参加了此次活动。

      此次活动，首先由师古小学吴晓文老师、杨玲老师、黄意洋老师分别走进师古幼儿园大一班、大二班、大三班课堂，和孩子们开展了《对韵歌》、《我与数字做朋友》、《有趣的七巧板》三个活动。活动中老师和孩子们学在一起，玩在一起，一起度过了快乐融洽的40分钟。接着由师古幼儿园的张茜老师给大家呈现了大班的体育活动《我是小小消防员》，孩子们在活动中走、跑、跳、攀，玩的不亦乐乎。在玩的过程中不仅锻炼了孩子们的体魄，还培养了坚强、勇敢、不怕困难的品质。学而知不足，思而知后进，最后小学幼儿园的17位老师坐在一起就如何衔接有度进行了深入的交流与探讨。

      本次的幼小衔接联动教研活动，不仅为幼小老师们搭建了交流平台，也促进的幼小衔接教育实践的深度融合。教育是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另外一棵树。相信通过今天花开有时，衔接有度的联动教研活动，我们幼小科学衔接工作将做得更扎实、更有效。幼小衔接，我们在行动中!