宝安区审计局聚焦双减政策实施***审计助力中小学教育减负提质

　　近期，宝安区审计局围绕基础教育这一民生热点，聚焦“双减”政策，着眼宝安区中小学减负情况，完成了2022年第一季度重大政策措施落实情况***审计，切实当好政策措施落实的“督察员”。

　　此次审计重点关注宝安区“双减”政策措施落实推进情况、课后延时服务、校内教育教学管理以及规范办学行为等方面，着重检查课后延时服务是否开足开齐、校外聘用教师是否规范管理、体质健康管理工作是否有效落实、师资资源是否均衡配置以及相关资金是否规范使用等。

　　审计期间积极探索创新、多措并举，确保审计监督实效。一是因时制宜，探索非现场审计。因疫情影响，现场延伸审计受限，为消减被审计单位疲于应对“防疫+审计”的双重压力，积极探索非现场审计新方式。向辖区义务教育阶段公、民办中小学家长发放并收回21万份电子调查问卷，有效延展了调查范围；对被审计单位实行连线协调、远程核实、系统数据共享，以实际行动落实“基层减负”；抗疫期间，审计组人员分散在驻楼专班、防疫一线和居家办公，实行视频会议、线上研讨、远程对数分析等，提高审计工作效率。二是横向覆盖，纵向挖潜。重点关注教研、督学督导工作开展情况，查阅100余所中小学“双减”工作方案与课后延时服务系统相关业务数据，梳理共性问题。以问题为导向，关注信访举报线索，结合问卷反馈情况，倾听家长心声，综合多方面信息，开展多维度分析，深挖潜藏的风险。三是优化资源配置，强化项目联动。积极落实“两统筹”，打破两个审计组界限，将“双减”政策***审计与义务教育阶段经费投入审计调查协同并进、融合实施，及时互通信息，共享审计方式方法、电子问卷反馈信息和问题线索，避免交叉和重复审计，实现“一审多项”“一果多用”，切实提升审计效能。四是边审边改，发挥“审帮促”作用。以推动整改、解决根源性问题为主旨，督促被审计单位边审边改，审计期间推动相关学校立行立改，合计上缴沉淀资金312.77万元，着力发挥出审计监督和保障服务的双重效应，推动中小学教育减负提质，助力跑出宝安教育“加速度”。（行政事业审计科、局办公室 贺璐、施凌涛）