20092010年珠海市斗门区党政领导干部基础教育工作责任考核自评报告

 
中共珠海市斗门区委员会
珠海市斗门区人民政府
 
二O一一年五月十二日

 
　　2009和2010年，在市委、市政府的正确领导下，在上级教育行政主管部门的关心支持下，我区以全国、全省教育工作会议和《纲要》为指导，全面落实科学发展观，以“全区教育高位均衡发展，争创省推进教育现代化先进区，办人民满意的教育”为目标，大力实施“科教兴区”战略，创先争优，全区教育加快发展，成绩显著。
　　现将这两年履行基础教育工作责任的工作汇报如下：
　　一、基础教育概况
　　斗门区是珠海市的一个行政区，有5个镇，100个行政村、23个社区居委会，面积674.8平方千米，现有户籍人口约34.0606万人。2006年成为“广东省教育强区”，2007年成为“广东省教育收费规范区”。目前全区共有各级各类学校***所（其中公办学校59所，民办学校5所）。公办学校中，小学40所（含九年一贯制学校1所）、初中12所、高（职）中4 所，区电视大学、教师进修学校、少年业余体校各1所。全区公办中小学中，共有等级学校43所，其中国家级示范性普通高中1所、国家级重点职中1所、省一级学校8所、市一级学校9 所、区一级学校24所，等级学校比例达76.8％。有幼儿园46所，其中省一级1所、市一级8所、区一级14所，等级幼儿园达50%；还有市骨干成人文化技术学校5所。在校中小学生60002人，其中高（职）中生11990人、初中生19128人、小学生28943人；在园幼儿14617人（含小学附设学前教育儿童706人）。全区公办在职在编教职工3760多人；学前教育教职工共1162人（含小学附设学前教师15人）。
　　二、关于2007、2008年考核意见的整改措施和成效
　　在2007、2008年党政主要领导干部基础教育工作责任考核中，我区三位被考核的领导均获得优秀等次，督导验收组的领导和专家在充分肯定我区教育发展所取得成绩的同时，也客观地指出了存在的不足，并提出了“进一步优化办学条件，促进教育均衡发展”、“ 加大校（园）长、教师培训力度，进一步加强师资队伍建设”和“政府相关职能部门依法履行学校安全管理职责，共同推进校园安全建设”的整改意见。两年来，我区高度重视督导验收组提出的意见，认真分析研究，制定了整改方案，切实采取有力措施，进行了认真的整改。
　　一是加大投入，全力推进教育均衡发展取得新业绩。我区一方面加快薄弱学校规范化建设，制定了《斗门区规范化学校建设总体实施方案》、《斗门区薄弱学校规范化建设方案》、《斗门区教育现代化设备配备方案》、《斗门区中小学校舍安全工程实施方案》等文件，两年来，投入1.4亿多元发展教育，其中3000多万元对22所薄弱学校进行规范化建设，8842万元新建学校1所，扩建、改建学校8所，2500万元购置现代化装备，我区教育现代化水平跃上了新的台阶。另一方面，加大薄弱学校整合力度，2009年至今，共撤并学校9所。目前，我区公办义务教育规范化学校达37所，达71.2%。
　　二是大力实施人才强教工程，师资队伍建设取得新成效。我区实施人才强教工程，抓培训，先后有499人次、1437人次、901人次、8855人次分别接受了国家、省、市、区级培训；抓创建，先后组织全区所有校级领导到广州和省外教育先进地区学习取经，并开展争创学习型学校、争创学习型教师活动，有效地提高全区师资队伍素质；抓公开招考，先后招录了59名高素质人才充实教师队伍，“代转公”录用了29名代课教师，教师队伍结构进一步优化。
三是齐抓共管，平安校园建设取得新成果。我区从讲政治、讲大局的高度，把校园安全作为教育的第一质量来抓，强化各部门的工作职责，努力构建平安校园齐抓共管的新机制，通过加大投入，加强人防、物防、技防全面提高了校园安全保障水平，没有发生重大校园安全责任事故，向人民交上一份合格的答卷。
　　三、关于2009、2010年教育改革与发展的措施和成效
　　（一）党政高度重视，落实教育优先发展
　　一是组织与政策作保证，科学领导教育发展。区委区政府主要领导着眼于斗门经济社会发展和现代化建设全局，实施“科教兴区”和“人才强区”战略，始终把教育摆在全局性、基础性、先导性的突出位置，全面加强对教育工作的领导，把教育事业发展纳入我区经济建设和社会发展的总体规划，先后出台了《斗门区中小学校舍安全工程实施方案》、《斗门区规范化学校建设总体实施方案》、《斗门区推进镇中心幼儿园建设方案》、《斗门区创建广东省推进教育现代化先进区实施方案》、《斗门区学前教育发展三年行动计划》等文件，提出“举全区之力在2011年建成省推进教育现代化先进区”的目标，办好每一所学校，使每一个适龄儿童“有书读、读好书”。
　　二是措施作保证，坚持教育发展“六个优先”。区委、区政府牢固树立“抓教育就是抓经济、抓发展、抓民生、抓社会和谐稳定”的观念，全面实施“科教兴区”战略。为加快教育发展，认真落实“教育发展优先规划、教育投入优先安排、学校用地优先保障、教育人才优先引进、教师待遇优先落实、教育问题优先解决”的“六个优先”措施。每学年开学，区委书记、区长都带头走访学校。每年教师节，区委、区政府表彰先进教师，区四套领导班子还慰问一线教师。区委、区政府主要领导每年都亲自主持教育专题会议，亲自听取教育工作汇报，研究解决教育发展的重大问题。两年来，区委书记、区长、分管教育的区领导分别主持召开有关教育工作会议24次（其中教育工作专题会议16次）。
　　三是落实责任作保证，强化教育工作责任制。我区把履行教育职责列入各部门、镇委、镇政府党政一把手工作实绩考核和区政府绩效评估指标。区相关职能部门和各镇按照区政府的统一部署，认真履行推进义务教育均衡发展职责，对于涉及教育的项目，设立绿色通道，尽量特事特办。同时，区人大、区政协每年都组织人大代表、政协委员视察教育工作，对教育法律法规的落实进行有效监督，从而确保教育事业优先发展战略的顺利实施。
　　四是领导带头作保证，创新区领导挂点联系学校制度。从2009年8月开始，我区制定了领导干部挂点联系学校制度，区领导和部门领导每人挂点联系一所学校，并定期开展走访活动，关心学校的发展，帮助学校解决实际困难，有效地营造全社会尊师重教的良好氛围。据统计，活动开展以来，区领导走访学校167人次，争取社会助学资金240多万元，为学校办实事55件。
　　（二）加大经费投入，办学条件跃上新台阶
　　2009、2010年，我区财政一般预算收入分别为107034万元、138736万元；财政总支出分别为177589万元、301811万元，一般预算支出分别为132901万元、159214万元，其中对教育总投入分别为60654.5万元、72425.3万元，分别比上年增支940.2万元、11770.8万元，分别增长1.57%、19.41%，为全区教育事业的发展提供了有力的保障。
　　一是优先落实经费，确保教育经费投入不断增长。2009、2010年，财政预算内教育经费支出分别为5.44亿元和6.34亿元，分别比上年增长0.41%、0.59%；财政预算内教育经费支出占财政总支出的30.7%和21.0%，2009年比上年增长1.0%，达到了省《纲要》规定的2020年投入的要求。
　　两年来，在区、镇两级财力压力较大的情况下，特别在全球金融危机的艰难时期，我区教育经费基本实现“三个增长”。教育预算内财政拨款分别为50012.9万元、58780.4万元，分别比上年增长0.3%、17.5%（财政经常性收入增长分别为17.7%、29.6%）；生均教育经费(指财政拨款部分)分别为7545.9元、9441.8元，分别比上年增长12.2%、25.1%；生均公用经费(指财政拨款部分)分别为848.0元、1011.1元，分别比上年增长6.9%、19.2%。
　　二是落实“四项”教育投入政策，规范教育经费管理。我区认真贯彻落实市委、市政府实施12年免费教育的决定，把免费教育经费列入区财政年度预算，并按时足额拨付。2009、2010年，全区享受免费教育的学生分别达91723人次（其中春季47554人，秋季44169人）、84999人次（其中春季43951人，秋季41048人），免费金额分别为3986.537万元、3752.741万元。其中，区财政负担的金额分别为1855.2466万元、1639.44924万元。我区依法征收教育费附加，2009、2010年分别征收4441.8万元、4786.6万元，全部用于发展教育事业。2009、2010年省、市转移支付给我区农村税费改革专项资金用于教育支出均是660万元，占农村税费改革转移支付总额的比例均是36.7%，达到省规定的比例。以上资金全部用于中小学校规范化建设和办学条件的改善。2009年，我区落实省和市的要求，将义务教育生均公用经费每人每年30元列入区财政年度预算，补充学校办学经费。2010年，我区预算内生均公用经费财政拨款由义务教育阶段扩展到全区中小学，小学由30元提高到100元，初中由30元提高到150元，高（职）中由0到200元。2009、2010年区财政拨付预算内生均公用经费分别为141.6万元、756.8万元（从2011年起，我区公办中小学、幼儿园保安员工资和托管费、班主任津贴、临聘教师工资均纳入财政预算，每年财政预算支出605万元）。
　　为深化农村义务教育经费保障机制改革，区政府专门成立了工作领导小组，加强对教育经费使用的监督。对教育经费设立专户，实行专户储存、专款专用、专人监督，并及时足额拨付到各中小学，没有截留、克扣、挪用现象，保障了学校的正常运转。各级各类学校全面实行收费公示制度，公办学校实行“收支两条线”管理制度，从源头上预防教育经费在管理和使用过程中违规现象的发生。坚持教育经费每年审计和校长离任的审计制度，定期开展收费检查，巩固了我区“广东省教育收费规范区”的成果。
　　三是实施“校安工程”，高标准建设和改造学校。为促进城乡教育均衡发展，让更多学生享受优质的教育，实现教育公平，我区加大基建投入力度，把“校安工程”写进区委、区政府工作报告，区政府并进行专题研究，大力推进“校安工程”建设。两年来，投入8842万元新建学校1所、扩建、改建学校8所，新增校舍面积4***25.79㎡。其中，按省一级标准易地建设的斗门镇中心小学，已于2010年12月投入使用，撤并新乡、大濠涌等小学，促进义务教育均衡发展（2011年预算基建投入3583.9万元，对未达规范化学校标准的12所学校进行规范化改造）。
　　四是加快教育现代化设备建设，办学条件得到根本改善。根据省推进教育现代化先进区指标要求，制定了我区教育现代化设备的配备方案，第一期预算投入2500万元。至此，除计划撤并的学校外，45所学校开设了校园网，达80%以上；所有学校均已实现“校校通”；全区学校共有计算机室98间，学生用计算机5161台，办公用计算机3375台，生机比为10.7:1，师机比为1.1:1；全区共有多媒体综合电教室59间，教学平台921套，中学理、化、生实验室和小学自然实验室136个（2011年预算投入2559.4万元加强教育装备配备）。
　　（三）落实科学发展观，促进教育均衡协调发展
　　一是学前教育取得新进展。去年，我区由区人大常委会负责进行了全区学前教育专题调研，为我区制定学前教育发展三年行动规划，积极推进“1+2”工程（每镇分别有1所和2所省、市一级幼儿园）奠定基础。目前，全区5个镇中心幼儿园建设顺利推进（预计2011年底，全区建成5所镇中心幼儿园，预算投入6000多万元，按市、区、镇分担比例6:3:1计算，区财政承担2400多万元）。我区还制定了相应的扶持政策，创建为省、市、区一级幼儿园分别奖励30万元、10万元、2万元。同时，加大宣传力度，提高全社会和家长重视学前教育。2009、2010年，幼儿入园率分别为97.3%、98.1%，幼儿毛入园率分别为114.1%、114.7%。
　　二是义务教育取得新提高。我区紧紧围绕全省“两基”工作目标，不断完善农村义务教育管理体制督导评估，进一步加强领导，落实措施，加大宣传力度，认真做好“两基”巩固提高工作，积极开展扶贫助学工作，切实做好防流控辍保学工作，努力降低农村初中辍学率，义务教育发展水平得到巩固提高，基础教育各项指标均达到省的要求。2009、2010年，小学入学率均为100%，小学年辍学率均为0，小学六年保留率分别为113.0%、109.9%；初中毛入学率分别为115.7%、119.8%，初中年辍学率分别为1.47%、0.76%，初中毕业生升学率分别为96.1%、90.4%，初中三年保留率分别为96.9%、95.3%。
　　三是普及高中阶段教育取得新成效。我区采取加大投入，落实扩建工程，充实高、职中教师队伍等措施，并按照“优而特”的要求，加强高中阶段学校内涵发展，进一步打造斗门一中的名校品牌和擦亮和风中学百年老校品牌。以******视察珠海职业教育的***精神为动力，筹集资金658万元改善职业教育的硬件条件，积极推动区三职校创建国家级示范性职中。目前，全区有普通高中3所（其中国家级示范性普高1所、省一级学校1所、区一级学校1所），在校学生8065人；有公办职中1所（国家级重点职中）、民办职中2所，在校学生3866人（其中公办学生2660人）。2009、2010年全区高中阶段教育毛入学率分别达到93.5%、95.2%，高质量普及了高中阶段教育。
　　四是特殊教育、民办教育、家庭教育和社区教育取得新突破。我区在大力实行特殊教育随班就读制度的同时，按照省委、省政府《关于加快残疾人事业发展的决定》和教育现代化先进区的要求，制定了特殊教育学校建设总体规划和建设方案，积极推进特殊学校的建设。该校计划投入4000万元，规模300人，预计2012年建成。2009、2010年“三残”儿童、少年入学率分别达到96.9%、97.1%。我区把民办教育纳入全区教育发展总体规划，加强帮扶和督导，努力扩大优质民办教育资源。2010年，西埔新徽实验学校晋升为市一级学校，并被评为中国特色教育示范基地、全国社会调查满意学校。我区始终把家庭教育作为改善育人环境和提高青少年教育质量的重要组成部分，努力构建学校、家庭、社区三教结合的有效机制，开创学校、家庭、社区齐抓共管的良好局面。家长学校覆盖率达100%，全区90%以上的学生家长接受了教育培训。我区把创建省推进教育现代化先进区与文化建设结合起来，积极推进学习型社区建设，努力形成全民教育、终身教育的大教育氛围，为斗门各个不同年龄段的公民各有所学、各有所为、各有所乐创造条件。
　　（四）坚持实施人才强教工程，努力打造人民满意的师资队伍
　　一是招录高素质人才优化了教师队伍。两年来，我区采取在全国重点大学（211工程院校）招录优秀硕士毕业生、公开招考和“代转公”招聘考试的方式，共招录了88名教师，充实和优化教师队伍。
　　二是提高教师待遇，实现“两相当”。在全球金融风暴的严峻形势下，区委、区政府下决心，从2009年1月1日起，恢复教师职务聘任，从2009年6月1日起，实行事业单位工作人员规范性津补贴，全区教师工资大幅提高，实现了“两相当”。从2010年1月起，我区教职工住房公积金财政负担比例从原来的15%提高到20%。据统计，2009、2010年我区教职工年平均工资福利收入（含住房公积金、社保等财政分担部分）分别为97919元（8160元/月）、116952元（9746元/月），分别比上年增长30.7%、16.3%。
　　三是加强师德建设。我区坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位，常抓不懈。以新修订的《教师职业道德规范》为标准，以“有责任、树榜样、有爱心”为要求，以学习霍懋征、孟二冬和方永刚老师的先进事迹为抓手，通过组织教职工聆听赴香港交流教师主讲的《赞歌献给香港的老师》专题报告会，开展师德征文和“两争”（争创学习型学校，争当学习型校长、教师）活动，每年表彰一批先进教师，鼓励教师教书育人、为人师表。两年来，评为全国先进教师1人、省先进教师6人、省特级教师2人、市先进教师、教育工作者88人，区表彰先进教师、教育工作者、师德先进个人、优秀班主任444人。
　　四是加强师资全员培训。我区大力实施师资队伍素质提升工程，创新培训模式，提高培训档次，加大校长和教师培训力度，鼓励教师参加各种学历进修和业务培训，提高教师的文化和业务素质。两年来，全区教师共有11692人次参加了各级各类培训，其中国家级培训499人次，省级培训1437人次，市级培训901人次，区级培训8855人次。同时，加强幼儿教师培训，全区幼儿教师共有1877人次参加了各级各类培训，其中市级培训527人次，区级培训1350人次。为促进农村中小学教师的成长，我区还建立了区域内教师和校长定期交流和轮岗制度，制定和落实了城乡学校挂钩帮扶制度，促进城乡义务教育均衡发展。两年来，安排65位学校中层以上干部和优秀教师到农村中小学挂职锻炼。
　　（五）坚持依法治教，促进教育健康发展
　　一是依法治教、依法治校。我区坚持依法治教、依法治校，由区综治办联合公安、教育、工商、文广电等部门，经常性开展以查处非法经营的网吧、游戏机室为重点的校园周边环境综合整治行动，净化校园周边环境。建立学校“计划执行”、“检查落实”、“总结反馈”、“表彰问责”四大管理制度，全面实施科学化、规范化的量化管理体系，全面落实学校教育教学工作各个环节的规范管理，提高管理水平。区人民政府教育督导室定期对学校实施教育教学质量监测和评价，督促学籍管理科学规范，开齐、开足课程，严禁利用休息日进行集体补课，有效减轻义务教育学校学生过重课业负担。
　　二是全力建设平安校园。我区把校园安全作为教育的第一质量来抓，全部中小学、幼儿园购买了校（园）方责任险；实行了安全生产标准化管理，完善了应急预案的管理和演练，中小学演练率达100%；大力开展了防溺水、防交通事故等主题教育。我区认真贯彻落实中央和省、市综治维稳工作电视电话会议和上级相关会议及文件的精神，全面加强校园安全保卫，夯实学校人防、物防和技防保障基础，其中投入68万元，在全区中小学、幼儿园的校门安装了视频监控设备，每所学校聘请2名保安员，每所学校配置相关保安员的防护用具，切实做好校园安全防范工作，确保师生平安。
　　（六）实施素质教育，促进学生全面发展
　　一是加强和改进德育，育人工作取得新成效。我区在教育系统全面学习实践魏书生教育思想，创新学校德育工作模式，以开展学生“每天七个一分钟”活动为抓手，以“要勤奋、自信、感恩”为要求，增强德育工作的针对性和实效性，学生的良好行为习惯正在形成，学生的精神面貌、班风、校风等明显好转，社会和家长的认同度越来越高。另外，认真开展爱国主义、法制教育、文明礼仪、廉洁文化等各种主题教育，成效显著。2009年我区获得广东省中小学庆祝新中国成立60周年征文比赛“广东省优秀组织奖”；获全省廉洁文化进校园学生书画比赛优秀组织奖。斗门区一中、实验中学荣获广东省“书香校园”称号，6所中小学定为广东省中小学德育科研课题实验学校，五山中心小学获“广东省安全文明校园”称号，学生的犯罪率保持为0，违法率控制在0.04‰，大大低于省定标准要求。
　　二是科研促教，教学质量取得新成绩。区委、区政府高度重视教学质量的提高，明确提出了“在继续提高高中教育质量的同时，重点提高小学和初中的教学质量”的要求，并要求区人大常委会进行了专题调研，形成了调研报告。为了切实提高教学质量，我区实施“科研兴教，质量强教”工程，制定了打好教学质量翻身仗的三年计划，以前所未有的工作力度，在全区学校全面开展了教育教学改革，以学习实践魏书生民主科学教育思想为抓手，制定和落实《斗门区中小学课堂教学十项要求》，切实抓好中小学生“八个学习习惯”的培养，不断提高教师专业能力和培养学生良好的学习习惯；采取了每月教学情况汇报和挂点联系学校听课调研促教及请进来、走出去等有力措施，教学质量取得新提高。2010年，全区中考各项指标均有不同程度的进步，550分高分段学生达218人，比上年增长3倍，500分以上学生1100多人，比上年增长31.2%；2009、2010年全区普通高考上线人数分别为2037人、2085人，上线率分别为91.6%、93.5%，其中，本科上线人数分别有1123人、1269人，分别比增3.9%、6.4%。区三职校在2009年省、市中等职业学校技能大赛中，机电一体化项目分别获得省二等奖和市一等奖；在2010年广东省中等职业学校技能大赛中，机电一体化安装与调试的合作项目获得一等奖；电子产品安装调试项目分别获得二、三等奖；楼宇智能化技术的合作项目获得二等奖。目前全区教育系统有国家级课题4个、省级课题4个、市级课题14个、区级课题108个。两年来，全区教师科研成果成绩喜人，有1733人次获市级以上奖励（含论文发表），其中国家级353人次、省级577人次、市级803人次；学生在各类小论文和学科竞赛中也获得骄人成绩，获国家、省、市级分别有310人次、1079人次和1792人次。
　　三是争创特色，打造品牌取得新突破。我区坚持全面发展和特色发展相结合，继续在“每镇或每校一特色”上狠下功夫，充分利用好本地历史文化和生态文明等资源，传承和发展好体现体育、音乐、美术等特色传统文化项目。我区被国家体育总局定为国家体育高水平人才基地。“大课间”品牌初显；区一中的田径项目被广东省定为体育传统项目；区实验小学的乒乓球项目被广东省定为传统项目；马山小学定为珠海市足球传统网点学校。区三职校的水球、舞狮，横山中心小学的游泳等均为体育传统项目。两年来，全区中小学在各类艺术比赛中共获国家级奖项101人次、省级奖项69人次、市级奖项742人次。2010年，在珠海市体育年度赛中，我区获总分第一名；横山中心小学获小学田径团体、游泳团体、田径单项总分3个第一名；区实验小学获乒乓球、羽毛球2个第一名。在艺术教育中，我区三职校的舞蹈《归》、《那一段青葱岁月》和区实验小学的表演唱《珍惜学习好时光》等3个原创作品在第二届全国中小学音乐舞蹈优秀获奖作品电视汇演大赛中，获国家级最高奖项“国星奖”，我区获“优秀组织奖”。
　　（七）保障教育公平，促进社会和谐
　　一是实行“阳光招生”。义务教育阶段全部实行免试就近入学，每年通过媒体向社会公布招生信息及做法，有效维护广大学生的合法权益。
　　二是重视解决外来务工人员子女入学。严格按照解决进城务工就业农民子女教育的“两个为主”（即以政府为主，以公办学校为主）的要求，凡符合免费条件的外来务工人员子女，均享受与我区户籍学生同样的政策。两年来，全区共解决外来务工人员子女就读31000多人次，其中在公办学校就读的占83.3%。
　　三是困难学生帮扶政策落实到位。我区扶贫助学工作领导机构和机制健全，实施十二年免费教育后，贫困家庭学生继续享受生活费补助，确保全区不出现一名学生因家庭困难而失学。两年来，全区帮扶中小学贫困学生5911人次，帮扶资金145.9675万元；帮扶考入高等院校的贫困学生441人次，帮扶资金196.8万元（2011年，区委、区政府把解决整合学校困难家庭孩子乘车上学问题作为政府为民办实事的十大实事之一。具体做法是，把每年全区压减公务购车用车节省下来的相关费用，部分用于补贴学生乘车，切实解决好义务教育阶段整合学校的学生免费乘车问题，全区受惠学生达6360多人）。
　　四是落实中职学生助学政策。我区认真落实省有关中职学校学生的助学政策，按150元/生/月的标准进行补助。2009、2010年，享受助学金的学生分别为2081人次、1998人次，补助金额分别为312.165万元、299.745万元，其中我区财政分别负担280.95万元、269.77万元。
　　四、存在问题和努力方向
　 　 一是师资队伍的整体素质仍需提高。我区教师的整体素质虽已有提高，但与办好人民满意教育的要求以及与市区学校相比，仍有较大的差距。我们必须采取更有效的措施，提高全区教师的整体素质，才能适应新形势的要求。
　  　二是城乡教育仍需均衡发展。目前区内尚有15所农村学校离规范化学校的要求有差距。我们必须加快规范化学校建设步伐，一方面继续加大投入，促使硬件达标；另一方面加强软件建设，促使其内涵发展。
　　三是学前教育仍需发展和提高。我区的幼儿园普遍规模小、办学水平不高，目前只有1所省一级幼儿园，必须加快各镇中心幼儿园建设，加强幼儿园办学行为的督导，努力提高办园水平。
　　面对“十二五”开局之年，我区将紧紧抓住深入学习实践科学发展观、认真贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要以及“率先转型升级，建设幸福珠海”的契机，进一步加强对教育工作的领导，全面落实科学发展观，落实“科教强区”和教育优先发展不动摇，全力推动斗门教育事业协调发展、内涵发展、科学发展，举全区之力争创省推进教育现代化先进区。
　　五、自评结果
我们认真对照《广东省地级以上市、县（市、区）党政领导干部基础教育工作责任考核指标体系》，逐条逐项进行实事求是的自我评价。自评结果如下：
 

（1）区委书记考核自评结果：

（2）区长考核自评结果：

（3）区分管教育领导考核自评结果：

***：2009-2010年珠海市斗门区党政领导干部基础教育工作责任考核述职报告（区委书记）.doc
***：2009-2010年珠海市斗门区党政领导干部基础教育工作责任考核述职报告（区长）.doc
***：2009-2010年珠海市斗门区党政领导干部基础教育工作责任考核述职报告（分管教育领导）.doc
***：2009-2010年珠海市斗门区党政领导干部基础教育工作责任考核自评说明（区委书记）.doc
***：2009-2010年珠海市斗门区党政领导干部基础教育工作责任考核自评说明（区长）.doc