李近维到我市专题调研教育工作

让城乡学生受到平等教育

　　本报讯（记者 陈远）4月18日至19日，省人大常委会副主任李近维一行7人对我市如何深化教育体制改革，切实解决教育机会平等和教育资源分配不公的矛盾进行专题调研。市人大常委会副主任黄涛、欧兰芳，副市长林日娣陪同调研。市委书记、市人大常委会主任周镇宏，市人大常委会副主任练有月会见了调研组一行。

　　近年来，我市努力克服财力不足等困难，切实采取有效措施，认真解决教育机会平等和教育资源分配不公的矛盾，促进了教育事业的发展。主要的做法：一是大力改善农村中小学办学条件，缩小城乡学校差距。二是实施教师继续教育和支教工程，缩小城乡教师素质差距。三是采取有力措施，保障贫困生和外来工子女平等接受教育。四是大力发展普通高中教育。五是加快发展中等职业教育。通过以上措施，有效促进了我市教育事业的发展。一方面，提高了义务教育水平。2001年我市被全国评为“两基”教育先进地区。2005年，全市小学生入学率达99．95％，年内辍学率0．03％；初中生入学率99．77％，年内辍学率2．12％，均优于全省平均水平。另一方面，普通高中教育实现了跨越式发展，成为全省的先进典型。普通高中优质学位达84．9％，居全省第一。高考上线人数连续4年稳居全省第二，十多年来，涌现了7个全省高考总分“状元”、18个全省高考单科“状元”。调研组一行分别听取了茂名市政府和信宜市政府的工作汇报，深入信宜教育城考察调研，召开座谈会了解情况。在座谈会上，与会者踊跃发言，畅谈了我市切实采取各种措施，认真解决教育机会平等和教育资源分配不公的有效做法。同时，也指出我市仍存在不少问题，如：城乡中小学办学条件不均衡现象仍然比较突出，城乡中小学师资队伍素质仍然有较大差距，高中阶段学校贫困生资助体系不健全，职业教育比例不够协调，资源配置不够科学，学前教育和特殊教育发展缓慢等。与会者希望省完善有关法律法规，规范各级政府办学行为；建议省级财政增加农村教育和职业教育投入，保障学校的正常运转和发展；加快推进农村义务教育阶段全免费工作，完善高中阶段特困生资助体系；加大农村学校师资队伍建设；动员全社会的力量办好学前教育和特殊教育，省级财政对欠发达地区发展特殊教育给予专项资金扶持，使弱势群体也受到良好教育等。

　　调研组一行对我市在财力匮乏等困难情况下，采取切实有效措施，认真解决教育机会和教育资源分配不公的矛盾，促进了教育事业发展的工作表示了充分的肯定。调研组认真听取了我市所反映的存在问题和建议，表示将把调研情况向省汇报，以利科学决策，共同把教育事业搞上去，使经济社会发展特别是教育事业改革发展的成果惠及广大人民群众，并希望我市继续深化教育体制改革，采取各种有效措施，以进一步切实解决教育机会平等和教育资源分配不公的矛盾。

《茂名日报》（2006-04-20 第一版）