最美家庭在宁静与淡泊中诠释师爱的真谛

慕善新和师哲是皇姑区向工街小学的一对普通夫妻教师，他们相识在向工街小学，又一起见证了学校的变化和成长。期间，一些同事离开了，一些领导调走了，他们却始终留在这个大家庭里，不离不弃，为了农民工子女更美好的明天默默地奉献着。

慕老师和师老师不但生活和谐美满，在工作中也是一对好搭档。两个人各有所长，师老师文学素养较高，慕老师数学教学是能手。所以，他们总是互相请教，互相帮助，他们把学校当成了自己的家一样爱，把学生当成了自己的孩子一样培养。在多年的从教经历中，慕老师夫妇经常遇到一些父母离异、单亲残疾、特困学困的“特殊”孩子，他们认为只有理解这些学生的痛苦，了解他们的艰辛，尽力去帮助他们重树信心，再聚勇气，才能从根本上改变他们。慕老师班上有一名学生父母离异，父亲是精神病患者，无劳动能力，跟奶奶住在一起，家里很困难，每年都要为交学费发愁。为了使孩子安心读书，慕老师每年都替他交学费，鼓励他努力学习。当发现他无故没来上学时，慕老师顶着风雪，找到他位于丁香屯的家，劝说他继续上学。孩子和家长被感动了，孩子重新回到学校，最终以良好的成绩顺利毕业。

学校装修改造时，慕老师发现装修后班级的讲台角非常尖锐，已经有孩子因为摔倒而受伤了，师老师马上想到购买软软的泡沫把讲台的尖角都包起来，这样孩子们就安全了。后来，夫妻俩商量干脆给全校所有班级的讲台角都包上泡沫。师老师负责采购，慕老师负责安装，一天的时间全校21个班级的讲台都包上了角，再也没有孩子因撞到尖角而受伤了。虽然，他们的工资很微薄，但是他们从不计较个人利益和金钱。在为地震灾区捐款时，夫妻俩和孩子齐上阵，把自己捐成了“月光族”。此外，每个学期的学期初和学期末，夫妻俩总会一起去小商品批发市场，为班级里的学生买奖品，以鼓励孩子们更好地学习，更快乐地参加活动。

因工作需要，从2010年起慕老师承担了学校的科研和师训工作，并同时兼任班主任，教两个班的数学课。面对新的挑战，慕老师虚心向上级主管部门领导、其他学校老师和同事求教，迅速地熟悉新业务。师老师也是毫无怨言地担负起了慕老师的“秘书”工作，尤其到了期末的时候，经常是夫妻二人共同完成师训和科研课题方面的任务，先后在“愉快教育”、“成功教育”、“创造教育”和“心理健康教育”等科研课题中取得成果，其中“创造教育”获得了省级优秀课。为了不影响班主任工作和课堂教学，慕老师经常将工作任务带回家中，利用午休时间为学生进行作业的批改和个别辅导，在很好地完成科研和师训工作的同时，他所带的班级在纪律、卫生、活动和学习成绩方面均取得了较好成绩。

有人劝过他们，夫妻两个人在一所学校弊大于利；也有人说，就算是为了孩子能上一个好学校，离开一个到条件更好的学校去；还有人和他们开玩笑说：“哎呀，你俩在一起，有一个得罪人了可是会把你俩都恨上的啊。”这些道理他们都懂，也知道朋友的好心，但是，他们就是一次一次地放弃了离开的机会。因为他们觉得，薄弱地区的孩子更需要他们，薄弱学校更需要他们。2014年慕善新获最美沈阳人称号；2015年慕善新、师哲家庭被评为“沈阳市最美家庭”。

（区妇联）