区府办借助实践助推优化

       本学期泗泾幼儿园各教研组围绕“幼儿创客活动”这一全新的保教研究专题，创设了富有情境的活动室环境，积极投入到创客活动实践，积累了初步的经验。活动开展得怎么样，教师们都期待着大组教研互动优化时刻的到来。

       2015年4月29日上午，大班组陶蕾老师勇敢地承担幼儿创客活动的“情景启动策略”实践开放活动。孩子们在教师创设的丰富多元的模拟情景和开放的语表情境助推下，也在家长进课堂指导的协助下，幼儿大胆创想、一起合作，运用废旧材料认真探索他们所想要的“奇特动物”的创想，体验了过程探索、分享创新成果的快乐。

      中午时分，教师们集中会议室开展了主题为“幼儿创客活动中环境启动策略运用”的实践研讨。在副园长俞老师的组织下，先创客的理念进行了梳理，明确创客开展的方向，而后通过参与研讨和中心发言人汇报的形式对活动进行了深入地思考和评价，并梳理近期具有可行性的情景启动策略的操作提示。最后俞老师建议大家“手脚再放开一些，结构再放低一些，资源再活用一下”为后续创客活动实践提出努力方向。

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