浦东集团化办学试点辐射南片地区

       4月26日下午，南汇一中教育集团正式成立。这是新区成立的第五个教育集团，同时也是南片地区的第一个教育集团。该集团的成立，标志着浦东新区集团化办学试点开始“南下”。

       集团化办学试点向义务教育倾斜

       新组建的南汇一中教育集团，以南汇一中作为龙头学校，其余10所学校也都位于浦东南片地区，包括南汇三中、南汇四中、黄路学校、坦直中学、大团中学、书院中学、新港中学、宣桥学校、三灶学校和临港一中。11所学校皆为公办学校，既有完全中学，也有九年一贯制学校及初级中学，涵盖了小学至高中学段，目前共有在籍学生12407人，在职教师9***人，其中高级教师114人，区学科带头人和骨干教师44人。

       与之前成立的建平、进才、洋泾、川中教育集团主要由高中名校领衔不同，南汇一中教育集团由完全中学南汇一中领衔，标志着新区的集团化办学开始向义务教育阶段进一步倾斜。

       南汇一中教育集团理事长、南汇一中校长唐建龙告诉记者，集团制定了总体目标：“寻求一种新的工作机制，放大龙头学校的优质办学效应，缩小校际之间办学水平的差距，促进浦东新区义务教育的协调发展、均衡发展，为区域的经济腾飞作出应有的贡献”，也列出了“管理架构合理”“队伍建设有效”“课程建设有序”“教育特色鲜明”“校园文化繁荣”“办学业绩一流”6个清晰的子目标。未来，集团计划在师资队伍的建设及柔性流动、初高中衔接课程的探索和开发、办学硬件设施和教育教学资源共享等方面有所突破和建树，并在此过程中学习和借鉴沪上其他教育集团的经验和成果。

       抱团发展追求“和而不同”

       “集团化办学，首当其冲就是要实现集团核心文化的深度融合。”唐建龙介绍，集团内11所成员校有着相同或者相似的文化背景。南汇一中集团化办学的实践将会采取学校自主组合、行政主导组合等多种方式，通过龙头学校南汇一中的示范和引领，带动发展相对薄弱学校、农村学校、新建学校，分享先进的办学理念、成功的管理模式、有效的课程教学、优秀的教师团队等，增强自身造血机能，获得更稳健的发展。同时，集团还将大力依托南汇一中儒学文化资源，在办学资源、师资培训、课程建设、特色活动等方面开展办学探索和尝试。作为集团成立之初的重点项目，一套适用于初中学段的校本作业——《课程统整同步导学与训练》，目前已进入编制和修订阶段。这套校本作业涉及初中各学科各年级，旨在提升学生自主预习、自主作业、自主复习的积极性和主动性，从而提升各成员校的办学质量和办学效益。

       抱团发展的目的绝非“多校一面”，而是“和而不同”。唐建龙表示，11所成员校都各有特色，南汇三中的《目标导向教学单的设计与应用研究》、南汇四中的“太极文化”特色、黄路学校的“莲湘”特色、坦直中学的“坦诚正直”传统、大团中学的艺术特色、书院中学的银杏书香文化、新港中学的书香校园特色、宣桥学校的足球特色、三灶学校的武术特色、临港一中的“海洋”文化特色等，都将成为南汇一中教育集团发展过程中的宝贵财富，集团将尊重和兼顾各成员校的办学个性和品牌。“正如集团LOGO的主体所展示的那样：一个合抱一体、蓬勃向上的和谐大家庭，象征着集团学校的合作共赢、共同发展。”唐建龙表示。

       值得一提的是，集团还特别组建了集团发展指导团，邀请相关专家每学年对集团成员学校的改革与发展进行一次全面或专项调研指导。当天，市教委基教处原处长余利惠，七宝中学教育集团理事长、七宝中学校长仇忠海，浦东新区教育学会副会长吴秀国，受聘成为南汇一中教育集团专家顾问团成员。