玄武区劳动教育特色校巡礼活动拉开序幕

玄武区作为南京市劳动教育实验区，立足落实立德树人根本任务，加强劳动教育专题培训与专业指导，持续推进劳动课程建设与队伍培育，引导学校不断探索新时代劳动教育的实践路径。

6月5日，玄武区劳动教育工作推进会暨2023 年玄武区劳动教育特色校巡礼活动在科利华中学紫金分校拉开序幕。本次活动由玄武区教育局主办、玄武区教师发展中心协办、南京市科利华中学紫金分校和南京市北京东路小学紫金山分校承办。南京市教育局初教处四级调研员周文书、南京市教科所刘权华老师、南京市教研室王少峰、董苏老师；玄武区教育局副局长周波，区教育局、区教师发展中心负责同志，全区各中小学劳动教育分管领导、负责老师参加了本次活动。

会议由南京市北京东路小学紫金山分校魏俊晨校长致欢迎词。

随后，市教育局四级调研员周文书、玄武区教育局副局长周波、南京市教科所刘权华老师、南京市教研室王少峰、董苏老师为2023年南京市劳动教育特色学校建设单位、玄武区劳动教育特色学校、2023年南京市劳动教育优秀案例获奖单位颁奖。

会上，玄武区教育局副局长周波做主题发言。他表示，玄武区作为南京市劳动教育实验区，必须立足落实立德树人根本任务，准确把握劳动教育价值取向，充分认识劳动教育承载的时代使命，直面当下劳动教育面临的“堵点”“痛点”，从理念上破题、在实践中破局，彰显教育高质量发展先行区劳动教育的时代担当。

近年来，玄武区教育局坚持“五育”并举，全面发展素质教育，积极开展有特色的劳动实践探索。全区各校在广泛的劳动教育实践探索中逐步形成了校本化的教育理念，积累了基于校园特色的劳动教育经验，为玄武劳动教育提供了新的视角和方案。会上，四所学校做了交流发言。

科利华中学紫金分校开展以“四园”为场域的校园实践劳动；赴省农科院开展课后服务“15分钟教育圈”劳动；开展以“耕获”劳动运动会为代表的创新性劳动；开展小初一体化劳动教育课程实践活动。

南京农业大学实验小学结合劳动课程标准与学校十年课程经验，在整体规划中形成了以常规类劳动与实践类劳动为整体结构覆盖且十大任务群的劳动教育框架。拓展教学时空，提优教学资源，建构多元评价。

南京市红山初级中学先后开展了“人生第一桶金”职业体验、学种中草药、《灵芝的现代化栽培与实践》等饶有趣味的劳动活动课程。

科利华中学聚焦劳动课标 “新技术体验与应用”等模块，开设“激光雕刻”“城墙探微”系列课程，引导学生“做中学”“学中做”，学创融通。

当天，还举行了2023 年玄武区劳动教育特色校巡礼活动，该活动旨在通过各类成果展示，提高全区劳动教育整体水平，形成全域覆盖、各显特色、共生共长的劳动教育生态。活动现场，紫金校园展示了科利华中学紫金分校和北小紫金山分校的小初一体化劳动课程、课后服务“15分钟教育圈”劳动资源和系列木工课程。

为彰显劳动课在劳动教育中的主导作用，科利华中学紫金分校和北京东路小学紫金山分校共同研创了十门“小初一体化”劳动特色课程。立足人与植物的关系，开设 “方寸之间花卉栽培”“研蔬菜乐趣  获劳动快乐”“一颗果子的成长史”等劳动课程，涵养细致与灵性；立足人与动物的关系，开设“生态鱼池”“兔子乐园我当家”“与鸡零距离”等劳动课程，涵养爱心与耐心；立足人与自我的关系，开设“非遗水拓画——丝绸之路的瑰宝”“享动手之趣  品成果之美”“家用电器的使用与维护”“减碳劳动  与国成长”等劳动课程，涵养可持续发展意识。

在紫金“15分钟教育圈”劳动资源展示区，汇集了丰富的劳动教育资源：省农科院宠物特色兔、种子标本、蝴蝶标本、多彩绣球花等；日常劳动物资运输工具——独轮小推车；生态鱼池清理工装——下水裤；南京农机所自动捡蘑菇机器人；植保喷雾小坦克等等。除了物质资源以外，现场还来了种质资源专家、花卉种植专家、动物饲养专家、科技创新专家等众多“劳动教育智囊团”成员，形成了有力的技术保障。

系列木工课程展示环节，分别由科利华中学紫金分校的王紫萱老师带来《榫卯巧思——燕尾榫制作》，北京东路小学紫金山分校的童欣老师带来《神奇的45度角——木笔筒制作》，两节课导入自然、结合生活、分工明确、结构紧凑、提升思维、关注动手、分享合作。课程结束后，市劳动教研员董苏老师和王少峰老师分别做了点评发言。

时代潮流，浩浩汤汤。玄武区劳动教育特色校巡礼活动已拉开序幕，接下来将不断引导学生锤炼劳动技能、培育劳动美德、增长劳动智慧，让“劳动教育”在时代青少年的生命里，落地生根、开花结果！

编辑：刘沛

审核：李丽