家校合作共育未来

在教育的各个环节中，家庭教育起着相当重要的作用。针对家长们的教育需求和困惑，2019年11月，曹杨二中附属学校心理辅导室连续推出了两期家长学校《与家长一起关注孩子的注意力》和《如何与青春期孩子好好说话》，帮助家长增进对青少年心理特点的认知，掌握基本的亲子沟通技巧，共同助力孩子健康成长。

与家长一起关注孩子的注意力

作为我校与儿童医院共同推进多动症研究项目内容之一，11月21日晚，上海交通大学附属儿童医院儿童保健科主任陈津津医生走进我校开展《与家长一起关注孩子的注意力》家长心理讲座。通过前期“彤心工作室”微信公众号推广和年级部宣传动员，1至7年级共有688名家长主动报名参与。

ADHD（注意缺陷多动障碍）是什么？ADHD的三大主要症状有哪些？（多动、冲动、注意缺陷）ADHD是怎么得的呢？陈医生结合丰富的临床病例，生动讲解ADHD那点事，并提出了许多非常实用的建议：（1）做作业的环境简单点；（2）任务分成一步一步，逐一完成；（3）泛读内容借助尺或手一行一行读下去，精读内容大声朗诵；（4）利用上下学路上等零散时间，和孩子互动挑战现场识记、大家来找茬；……

讲座最后，陈医生就家长们关心的“ADHD药物治疗有作用吗？”、“如何与老师沟通合作？”等问题，一一予以专业解答。

如何与青春期的孩子好好说话

11月28日晚，针对初中阶段亲子沟通不畅等现状，学校心理辅导室邀请了上海市青少年公共服务平台心理咨询师宋韵华老师来校做《如何与青春期孩子好好说话》家长心理讲座，6~9年级224名家长报名参与。

宋老师从青春期烦恼、解析沟通、关注青少年抑郁情绪三个角度，与家长共同探讨如何更好地与青春期孩子有效沟通，尤其是提醒家长要关注抑郁症的典型症状（情绪低落、思维迟缓、运动阻滞）。丰富的案例、生动的讲解，让家长对于青春期孩子的心理现状有了更深入的了解，也对自身的家庭教育方式有所反思。

结束活动后，仍有十余位家长就亲子教育中的困惑继续请教宋老师。

下阶段，学校还将继续根据不同年段的家长需求、热点和难点问题，有针对性地组织策划家长学校专题培训等，为家长提供高质量的家庭教育指导服务，家校携手，共育未来。