广州教育系统携手奋战守护400多万师生健康

　　校园花正开 静待少年归

　　“当你们老了，回顾这段时光，会无愧于自己的内心！”2月7日02:22，广州市教育局体卫艺处党小组新冠肺炎疫情防控群里出现了这样一句话。彼时，他们已经连续奋战了17天。2月20日，在第一版的基础上，长达4万多字的《广州市各级各类教育机构新型冠状病毒感染的肺炎预防控制工作指引（第二版）》正式印发，九个模块培训课程供全省推广使用。教育系统的疫情防控事关千家万户，每个孩子的背后，都是一个家庭。每一项防控工作，市教育局领导班子都靠前指挥，统一领导、统一行动，确保了工作有序推进。教育机构停线下课、假期防疫、督查暗访、延期开学、停课不停学、分批开学……每一个决定，都是在守护广州400多万名师生的健康。

　　事急心不急: 有条不紊开展校园防疫

　　这个寒假，广州市教育局体卫艺处党小组组长林海英瘦了近10斤。她不愿多提及自己，但一说起同事就感动得眼泛泪花。“早上天还蒙蒙亮，映入眼帘的是和衣靠在椅子上睡着的同事谭江平。角落里，蔡恭良还在敲打着键盘，一遍又一遍地核对着材料。那场景真让我既心疼，又感动。” 一个多月以来，一份又一份通知、指引，从市教育局大楼发出，让全市校园防疫工作有条不紊、扎实细致地进行。

　　从1月21日开始，广州教育系统实施师生和职工每日健康状况地毯式摸查，“有事报情况，无事报平安”。对摸查情况统一登记造册、每日定时上报，为上级决策提供精准依据。每一份报告都凝聚着参与防疫的每一位基层教师的努力。

　　谢南天在做信息统计。

　　除夕夜，接到上级部门关于排查疫情数据的电话，广州市白云区江高镇教育指导中心专干谢南天顾不上家里的团圆饭，一头扎进工作。大年初一，谢南天一大早就回到工作岗位值班，工作预案的指引、报表的汇总上报、疑难问题的解答、视频会议的安排……正月初二，他心怀愧疚地告诉未婚妻延期举行婚礼的决定，然后逐一通知亲友。“实在抱歉”几个字说了无数次。

　　1月底2月初是疫情汇总上报最繁忙的一段时间，谢南天的父亲却生病了。2月1日一大早，他陪父亲去医院看了病后，满心歉意地对父亲说：“爸，我不能在家陪您了，单位还有很多事情等着我做。”通情达理的父亲说：“天仔，你去忙你的，我在家休养就可以了。”安顿好父亲后，谢南天匆匆赶回单位收集学校的报表，一直忙碌到晚上10时。“万众一心，便没有跨不过的坎。作为抗击疫情中的一个平凡的工作人员，我能出一份力，发一份热，为战胜疫情贡献微薄的力量，就很知足了。”谢南天说。

　　校园防疫

　　2月6日起，广州市拉开全市校园防范新冠肺炎疫情在线防控知识和技能培训序幕，各级各类教育机构全覆盖、学校各类人员全覆盖，全面、具体、有针对性地解答了实际工作中面临的问题，让“人人知疫情，个个懂防疫”。学校的每一个教职员工在不同的岗位上，以不同的方式，默默地守护着一方校园，等待孩子们的归来。

　　停课不停学:

　　五育并举防疫不“放羊”

　　2月3日起，广州市教育局推出居家体育锻炼和美育实践活动指引。2月7日，广东省教育厅印发通知，要求全省各级各类学校2月底前不开学。2月9日，全市近8000名中学各科教师参与了线上教研活动。语文、数学等15个学科的教研员将经过数日精心准备与反复研究打造的教研内容与各区各校参会教师进行交流，从而帮助教师科学地指导学生在家充实地度过“超长”假期。作为全国智慧教育示范区首批创建城市， 广州在2月10日在线上推出高中学习资源。2月17日，幼儿园、小学、初中阶段资源上线。与此同时，各所有条件的学校，也纷纷以录制微课、在线直播等方式，帮助孩子们开展有针对性的学习。3月2日起，全市中小学线上教育正式开始。

　　侯志兰在上直播课。

　　这段时间里，老师们克服了种种不便和困难，掌握了许多在线教学的新技能，甚至挖掘出“主播潜质”。侯志兰是广大附中高三物理老师。她正式成为一名“主播”时，距离2020年高考还有105天。与线下教学不同，直播的备课量很多，也更复杂。侯志兰每天备课、批改作业、在线答疑至少需要6个小时。如今，她对直播软件的使用已经“轻车熟路”。为了让线上教学扬长避短，她还与家长打好“配合战”：针对学有余力的孩子，给他们准备相应的资料，并提交个人学习计划。对于上课迟到、迟交作业，学习不自觉的，与家长一起动之以理、晓之以情，逐个击破。

　　老师们的付出，学生和家长们都感念在心。执信中学高一9班徐恺辰说：“从奋战一线的医务人员到不为环境所扰、坚持为我们备课的老师，都是我们的榜样。在家里安心刻苦学习，奋力进取，就是我们向他们学习的最好做法，是我们为防疫尽一份力的最好方式。”东风东路小学二年级李洛瑶妈妈表示，不同的年级有不同的课程，包括阅读与表达、思维与探究，难易度适中，还加入了课间体育活动、眼保健操、家务劳动等内容，真正地传递出对孩子品格综合培养和全面发展的导向。

　　温暖沁人心:

　　期待相聚在春暖花开时

　　“为支持你和家人共克时艰，学校已为你发放了1000元慰问金（通过银行发放），请你及时查收。”最近，中山大学湖北籍的同学以及滞留在湖北的同学都收到了这样一条信息和1000元慰问金。这一消息被中大同学发在朋友圈及微博后，“别人家的学校”瞬间获赞无数。除了中大，还有多所在广州的大学给受疫情影响的学生发放补助和慰问金，让学生感受到来自母校的关怀与温暖。有学生表示要将温暖传递，捐出慰问金。

　　为孩子们寄送教材。

　　根据广州市教育局的统计，滞留湖北的广州学生有44518人，教职工6886人，他们的健康状况和生活状态，牵挂着无数人的心。黄埔区新港小学有30个孩子和1名老师滞留湖北。从武汉封城开始，学校便要求班主任做好这些孩子的心理辅导工作，多关心问候，了解他们有什么需求，让他们安心留守。2月6日，学校为提出了需求的5名孩子寄出了口罩。孩子们都非常想念在广州的老师和同学。2月17日，一年1班的苏芯瑶小朋友在武汉家中收看了老师录制的微课。老师刚出现在屏幕上，孩子就情不自禁地喊：“老师，我想你！”家长把视频传回学校，很多老师都感动地流下了眼泪。

　　有许多学生的父母奋战在防疫一线，以各自的方式在没有硝烟的战场上与病毒展开了较量。在广东实验中学，各班级开展了对防疫一线家庭的关怀活动。学校在给奋战在防疫第一线的家长的公开信这样写道：“你们在前方守护生命，省实有责任在后方为你们的子女排忧解难。若您在子女教育等方面有所需要，请务必提出，我们义不容辞。”班主任和家委会通过电话、微信等方式，询问在一线工作的家长，有哪些地方需要学校提供帮助，并及时予以解决。

　　小雪（化名）的爸爸在武汉工作，妈妈在广州的医院上班，为了孩子的健康，下班后也只能跟她保持一定的隔离状态。小雪这段时间总是自己待在家里，父母对她的学习状态比较担心。班主任在与小雪沟通的过程中，以正面管教的方式鼓励孩子，还建立了假期的“厚德榜样群”，让小雪成为榜样之一，从而在安排时间、管理手机、劳逸结合、作息规律各方面给同学们作出表率。经过电话沟通，小雪欣然接受了榜样任务，制定了详细的学习计划时间表。在广州，有许多像小雪一样的孩子，他们把牵挂藏在心里，默默地做好自己，让身在一线的爸爸妈妈没有了后顾之忧，心无旁骛地投入工作。

　　华南师大附中高三理科班的刘同学说：“有些东西只有在得不到的时候，才知道珍贵。比如教室里的学习氛围，同学的陪伴，还有在面前讲课的老师。”这次疫情，让广州的青少年们理解了挺身而出的内涵，同舟共济的价值，明白了何为责任与担当。广州已到春暖花开时，相信在所有人的努力下，校园里将再度响起欢声笑语。