大学生村官利用远程教育平台为两评一树活动添活力

    六合街道在开展两评一树活动中，充分发挥大学生村官年龄、文化和知识等优势，充分利用远程教育这个平台，为两评一树活动的扎实开展增添了新的活力。　
    大学生村官成为远教学习需求的调查者。两评一树活动开展以来，7名大学生村官主动深入乡村农户、田间地头，发放调查问卷，与群众拉家常、话远教，真实、全面、准确摸清农村党员干部群众的学习需求。并将调查结果反馈回街道远程教育管理站，使远程教育管理站准确掌握了党员群众的需求情况，增强了远程教育工作的针对性，丰富了远程教育学习的内容，促进了两评一树活动的深入开展。自开展活动以来，共发放调查问卷2000余份，入户座谈120余户。
    大学生村官成为远教知识的辅导者。为了让党员群众更好的学习远教知识，大学生村官结合自己的所学知识，开展软件服务和硬件指导，帮助他们进行网上信息收集与发布、农产品交易等辅导，搜集适合本地经济发展的各类市场信息、就业信息和致富信息；大学生村官认知能力强、接受新事物快，他们充分运用网络和远教设备，迅速掌握科学技术，深入农户、田间地头指导党员群众正确使用新技术、新方法，帮助他们尽快走上致富之路。使得远程教育真正成为了科技推广的便民站、农业生产的１１０和农民致富的好帮手，成为政府与农村党群的连心桥。
    大学生村官成为远教工作的探索者。大学生村官紧紧围绕学用这一中心，营造内容吸引、形式活泼、实用实效的学用氛围，探索行之有效的学用模式，创造性的推行远程教育终端站点与基地、合作社、农户等农村基层有效载体结对联婚的模式，抓好站点党员干部群众的学习，有效地提高远程教育学用的实效性和针对性，促进农民增收致富。   （陈玉亮）