把党性化为朝阳把师爱化为春雨

——鞍山市特殊教育学校老师顾宇楠先进事迹

鞍山市特殊教育学校老师顾宇楠，从事特教工作16年来，潜心研究探索特殊教育工作，努力帮助残疾学生迈好人生的第一步，先后荣获全国特教园丁、辽宁省优秀教师，辽宁省劳动模范、辽宁省师德标兵，辽宁省十佳教师等12项荣誉。

党的特教事业不是用眼泪当墨的素描，而是一曲用爱心、耐心和恒心谱写的奉献之歌

2000年9月，顾宇楠怀着对未来的美好憧憬，来到了市特殊教育学校。当校长带着她来到教室的那一刻，她被眼前的一幕惊呆了：有的孩子目光呆滞、满脸污浊，有的孩子站在教室中间大呼小叫，有的孩子傻傻地笑着……

就在顾宇楠彷徨的时候，一件小事感动了她。一次，学校组织联谊演出，那是她第一次看残疾孩子们表演。他们的脸上充满了阳光般的笑容，每一个动作都好象是在向她诉说——残疾儿童更需要阳光的温暖、雨露的滋润。她深切地体会到，特教事业不是用眼泪当墨的素描，简单勾画是不行的，是一曲必须付出爱心、耐心和恒心的奉献之歌。

凭着这种信念，她迈出了立志做一名优秀特教老师的坚定步伐，决心通过自己的努力，把她所教的“丑小鸭”变成一个个“白天鹅”，帮助他们启航人生、放飞梦想。

“妈妈”两个字是深情的、具体的，当好特教老师首先要有当好残疾孩子妈妈的情怀

在长期的特殊教育实践中，顾宇楠深切感悟到“妈妈般的爱”是开启聋哑孩子心灵之门的“金钥匙”，“妈妈般的情”是拨动聋哑孩子心灵情弦的“美妙音符”。

聋哑学生小荣，患有较重的自闭症，有一次，小荣偷偷从她的包里拿了10块钱，原因就是看到别的同学吃好吃的，自己也想买来尝一尝。小荣知道错了，一边流着眼泪，一边反复打着“对不起”的手势。从那天起，顾宇楠坚持每天给她买好吃的，让她享受到正常孩子一样的快乐。渐渐的，小荣的笑容多了，也喜欢参加一些集体活动了。一天晚上十点多，学校打来电话：小荣发高烧。接到电话，顾宇楠立刻赶到学校，抱起小荣拼命地向医院跑去。挂号、交款、做皮试、扎点滴，让她整整忙了一夜。那一晚，小荣一直躺在她的怀里。天快亮时，她突然哭了起来，对她打着手势说：“妈妈好！”她知道，这是小荣给她最好的礼物、最高的赞美。

多少次，顾宇楠因为辛苦、因为教不会孩子而想放弃的时候，那句“妈妈好”就会回荡在她的耳边，激励着她、鞭策着她，永远做残疾孩子心中的一盏明灯，照亮他们坎坷、不辛的人生之路。

残疾儿童也是祖国的花朵，要不断总结探索特教新方法，努力让花朵开得更灿烂、绽放得更美丽

顾宇楠经常告诫自己，残疾孩子也是祖国的花朵，虽然残缺了一个或几个花瓣，但只要后天“浇水施肥”得当，也必定娇美，迎来艳阳的春天。

从事特教工作以来，顾宇楠坚信没有教不好的学生，只有不会教的老师。多年来，顾宇楠阅读了大量的医学、心理学、教育学等方面的书籍，学会了人体常见的各类生理、心理疾病及相应救护、疏导方法，要求自己在残疾孩子面前，不仅是一名优秀特教老师，而且是一个好妈妈、好医生、好护士、好心理咨询师。同时，顾宇楠先后到北京、香港、上海等地的特殊学校见学，学习特殊教育的先进理念和教学方法，结合实际自编了一本特教教材，创新了语言情境交往、模拟实景训练、感认知训练等一系列有效的特教方法。如今，顾宇楠所教学生有的考上了大学，有的成为了绘画小名人，学生刘子健自创的画作“金猴舞奥运”，献给了北京奥运会组委会，同年还被评选为辽宁省道德小模范。