锦屏片区联合促交流教研共成长

为促进教师教育教学能力的提升，带动教师立足课堂实现专业成长，10月19日，锦屏督导办组织片区8所学校，在锦屏初中举行了以同课异构为载体的联合教研活动，来自该片区的40多位老师参加了观摩学习。

此次同课异构教研活动在语文、数学、英语三门学科中进行，来自片区各校的6位老师分别执教了内容为《精神的三间小屋》《等腰三角形》《Is this your pencil 》的6堂风格各异的课型。同一内容从不同的角度切入，用不同的方式讲解，注重学生思维的引导和师生的有效互动，体现了以学生为中心的教育理念，使听课者真正感受到了不同教学策略所产生的不同教学效果。

在随后的评课环节，6位老师分别阐述了自己的设计思路和授课环节所遇到的问题，与会老师也纷纷就课堂的亮点和建议发表了自己的看法，使在座的执教者和听课者都受益匪浅，促进了与会老师对自身教学实践的深刻反思。

最后，督导办负责人作了总结发言。指出，六位老师呈现的课堂精彩纷呈，各有千秋，对教材的把握和教学方法的设计同中有异，异中求同。尤其是以具体生动的生活情境为依托，激发学生学习和探究的积极性，练习的设计有层次性，注重学生个体差异的亮点值得提倡和借鉴。同时表示，该片区将会组织更多学科以这种方式进行交流，为老师们的共同提高搭建舞台。