区教体局两个延展让校外德育小阵地发挥育人大功效

　　加强中小学道德教育工作，不仅仅是学校和教育部门的事情，需要动员全社会的力量，共同努力。基于以上认识，芝罘区教体局进一步强化主体意识，加强与社会各方面的沟通和协调，调动全员参与，不断提升学校道德教育的实施水平。

　　一是以家长学校为纽带向家庭延伸。目前，全区各中小学都成立了家长学校，定期向家长传授科学的育人知识；完善了学校开放日、家长访问等制度，加强了家校沟通；利用网络平台开办“网络家长论坛”、“休闲教育”等栏目，与家长共同研讨、反馈信息。为了进一步优化育人环境，与区家教学会、区妇联等有计划、有组织地开展创建“书香校园”、“四十佳家庭”评选；“大手拉小手，共建文明家”；“亲子共读”、“读书演讲比赛”等活动。全区社区和家庭教育经验，在全省家教现代化工作会议上作了典型发言。先后有14所学校被评为市级以上“家长示范学校”，23所学校被省关工委确定全省家庭教育现代化试点学校。

　　二是以实践基地为平台向社会延伸。按照“共建共管共育”的思路，突出做好“两手抓”。一手抓校外辅导队伍。组织各学校与500多个单位建立了合作育人关系，先后聘请1000多名老干部、老党员担任校外辅导员，80多名经验丰富、热爱教育的公、检、法部门干部为校外法制副校长。一手抓校外基地建设。与市区两级科技、新闻、政法等部门联合，建立了国防、环保、交通、救护等200多个教育基地，成立了小军校、小警校、小护校等，开展了内容丰富的教育活动，全区中小学生的劳动观念、道德法制观念、组织纪律观念明显增强。(王义晓)

　　责任编辑：王敬涛