市教育局提升中小学文明水平

本网讯(通讯员 陈经华)12月7日，光未然小学被湖北省委、省人民政府授予2017-2019年度文明校园称号，在此之前，我市还有18所中小学被襄阳市委市政府授予文明校园称号。这些荣誉的背后，是我市近年来紧紧抓住文明城市创建契机，推动学校文明水平大提升、大提速的艰苦努力、不懈追求。

市实验小学组织学生开展传统体育“推铁环”比赛

近3年来，我市大力争取上级资金、配套落实地方资金，进一步改善学校办学条件。结合改薄工程抓好教学楼、宿舍楼、食堂、综合楼等大的硬件设施改造，还为城乡20余所中小学修建塑胶运动场，建设学生饮用水设施，提升学校信息化水平，完善消防及校园监控设施、残疾人设施等。这些硬件设施的投入为学校文明创建提供了坚实的基础。

市四中在校内全方位践行社会主义核心价值观

各中小学积极挖掘具有乡土气息、自身特色，形成了富有创意的校训、校风、教风、学风定位，一些学校还完善了校歌、设计了校徽。各校将这些校园文化的核心要素上墙入栏，加强对学生的熏陶，对提升校园文化的向心力、增强广大师生的精神凝聚力起到了积极促进作用。光未然小学多方筹资30余万元建立光未然陈列馆，为学生开展爱国主义教育提供了生动的教材。竹林桥小学的竹文化、孟楼中学的勤文化、洪山嘴中学的雅文化、第七中学的正文化等，都深刻体现了学校办学特色，找到了学校德育工作与自身办学特色的结合点。市教育局还组织专班编写了反映老河口生活气息、改革开放成果的乡土教材，使爱家乡、爱人民、爱祖国的教育有了更好的依托。

市实验小学教师到包保社区开展环境整治志愿服务

全市各校把9月作为每学年的学生行为习惯养成月，通过军训、学习学生守则、主题班队会、班级评比检查、评选表彰每周班级一星、优秀学生现身说事、家校联手互动等方式，集中开展良好行为习惯养成教育。市第二小学以读好书、写好字、说好话、唱好歌、做好操、扫好地、护好绿的“七好”教育为基础，引导学生重塑文明习惯，革新学校旧有面貌。

各校分别制定了年度德育工作计划，围绕春节、清明、端午、中秋时间节点大力开展传统文化教育，围绕世界反法西斯胜利纪念日、国庆节、12.4法治宣传日等节点开展热爱祖国、珍惜和平生活、遵纪守法教育。围绕主题引导学生主动融入，深刻感知，在活动中受到教益。

仙人渡小学在老年公寓开展关爱活动

各校积极参与乡镇、城区主要路口的文明交通劝导服务。两年来参与教师2100人次，向过往群众宣传文明出行知识，纠正闯红灯、逆行等出行陋习，发放宣传资料83000余份。走出校门，深入44个背街小巷、住宅小区开展环境整治、防疫值守和创建工作知识普及活动。为切实加强学生上下学交通疏导，全市共成立家长志愿护校队52个，实现了家长志愿参与上下学学生安全服务的全覆盖。市第二小学润蕾护学队以家长的有效参与、家校双方的良好互动赢得了社会的广泛赞誉，《中小学管理》和襄阳媒体多次对此进行了报道。

(融媒体中心编辑部)