用教育暖意汇聚校园热力让学校成为文化灯塔为学生启航时间来源宣传部

武汉市新洲区三店一中校长罗红侠和学生在一起。

校长名片

罗红侠，新洲区中学英语学科带头人，新洲区英语晒课专家评审组成员，先后获评2020年度新洲区“最美教师”、第七届“十佳名校长”。

□武汉市新洲区三店一中校长 罗红侠

从教37年，走上学校校长（书记）岗位12年，一直扎根生我养我的新洲三店农村。岗位何以担责履职，给予学生有益终身的成长关怀，是一个校长需要反思的问题。

■ 《丑小鸭》记录学生成长

让教职工成为教育暖意的传达者

学校给予学生的关爱，更多是通过教职工传递，而包括校长在内的全体教职工，正是办好一所学校的主体，是让学生全面感受到成长温暖的集体。

选择蹲点教研组的时候，我选择语文组，而不是我的专业英语组。这是出于两点考虑，一方面，老师们如果过于看重我的意见，不利于教研活力的形成；另一方面，汉语作为母语，能更全面贴近学生的成长实际，更充分调动发挥学生的表达愿望，更鲜明地打造学校的文化特色。

校刊《丑小鸭》就是学校在听取语文组建议后创办起来的。语文组老师黄迎年是区级中心备课组成员。他说：“学校首先应是一个文化组织，校刊应是一所学校的‘标配’，能起到聚集文化力量、擦亮文化特色的作用。”黄老师的想法得到认同，学校以语文组为主体，广泛吸收各学科教研骨干，成立了校刊编委会，每学期一册的《丑小鸭》结合时政热点，内容涉及党史学习、理想教育、各科教学、劳动教育、家风传承等，既凝聚了全体老师对学生成长的热切期盼，也记录了学生们对点滴成长的深刻领悟。

强化教职工办学主体地位，三店一中特别留心青年教师、生活老师的建议主张。学校每年召开一次青年教师座谈会，鼓励青年教师大胆反思办学理念和行为，听取他们对学校工作的意见和建议。每月召开一次生活老师培训座谈会，学校后勤工作人员也是教育工作者，我们学校用“生活教师”称呼，强化他们为人师表、关爱学生、服务育人的角色定位。

■ 冒雨驱车送学生就医

让教育暖意直达孩子心扉

教师的专业力量来自于对学生认知、情绪等方面心结的精准判断、及时纾解。为此，三店一中特别强调教师要更多走近学生，与学生平等相处、真诚交流，对学生热忱帮助、满怀期待。

学校教师大会上，我们经常分享教师们的暖心故事。爱心教师方秀丽长期担任班主任、助学基金会志愿者，三年资助肖颖、郭布春、杨嫚、黄可心等9名学生共计3000元，在她的爱心资助和关怀下，肖颖、郭布春两名学生顺利升入省级重点高中新洲一中。学生刘飞扬突遇车祸，方秀丽当即捐款1000元救助，并发动自己的妹妹及学生捐款达5000元。2021年9月，一个电闪雷鸣、大雨滂沱的夜晚，班上学生胡晨曦突然身体不适，与其家长联系后，她冒雨驱车送孩子就医，家长感动万分。

我们学校积极倡导和完善学校心理健康教育机制。发挥各学科特点，在学科教学中渗透积极心理品质培育，每学期汇编心理健康辅导渗透案例。在各班选聘心理委员，引导全体同学共同关注心理健康。定期进行家长培训，通过开通父母学堂微信平台，定期发布家庭教育专题指南。定期举行专题讲座，从生命意识、生存理念、亲子关系、意志力培养、情绪管理、健康人格等方面引导学生调适心态、阳光面对。

九（2）班黄家豪、九（4）班黄家鹏是一对双胞胎，都喜欢踢足球，是校队主力，可又担心踢球影响中考复习，想退出球队，犹豫中做什么都不专心。老师的心理辅导及时到位，教他们科学管理踢球与学习时间，他们不仅文化成绩进步显著，而且还助力校队成功夺得区级联赛亚军。

■ 点亮学生成长的“路口”

让教育暖意闪耀智慧之光

课堂是主阵地，用好主阵地，是落实办学理念的关键。学校强调教师教学的灵动性与全面性互相依存互相激发，如果知识教学狭隘于领悟获取知识，教学就缺少生趣。同样，如果思想品德教育只是品德认识灌输，思品培育就枯燥无味。构建德智体美劳全面发展的育人模式，是全部学科共同的使命。将德智体美劳全面发展融合于一堂课之中，必然需要由此及彼的贯通，有贯通才有活力，课堂教学就应该是从“心”出发，每节课都要有学思结合、知行统一的链接与灵动，用教师的智慧点燃学生的智慧。

物理老师宋雷明用25年的兢兢业业，诠释了一名教师身上应有的智慧之光。他的物理课堂或用数千年前人类发出的“天问”启发学生，或用生活中无处不有的常识现象吸引学生，有主宰现实生活的各种发明创造，有引领未来人类生活的形形色色，他在激发兴趣、探究真谛中让自己的课堂像有一团发烫的火。每一名学生在他眼里都是一块闪闪发光的“金子”，他在学生眼里既和蔼可亲，又充满人格魅力。他的授课屡屡斩获市、区赛课大奖，他成功获评武汉市优秀青年教师。

工作还不满三年的思政课教师蔡赟，她的教学总有巧妙的切口，正是学生成长需要点亮的“路口”。她迅速成长为学校和全区创新思想政治理论课教学的骨干，去年在全区“同上一节思政课”比赛中荣获特等奖，她送到徐古中学的“同上一节思政课·从小学党史，永远跟党走”主题展示课，以《信仰的力量》为题，好评如潮，被学习强国平台推介。

校长说 

近年来，学校把创建武汉市心理健康示范学校作为全面提升办学水平的重要抓手，面向全体学生，践行“人皆有才，人人成才”育人观，校本研发了“赏花形、悟花品、诵经典、育仁礼”花卉基地劳动课程，学校被评为新洲区教师专业发展示范学校，学校工会被评为2021年度武汉市教育系统职工心理加油站，学校食堂被评为全区农村中学唯一一所“健康食堂”，学生寝室“仁礼育人”特色高水平通过区级“特色寝室”验收，十大社团活动带动学校体艺大放异彩。

一所乡村学校，就是一片乡村里的文化灯塔，照亮整个乡村的文化，为每一名学生启航。作为一名校长，我常用“教育暖意”概括学校的作为，这份暖意就是为了学生的身心健康，为了学生有益终身的发展，提供学校和教育的呵护、指引和营养。我也常用“校园热力”评价学校作为的质量，这份热力就是学校给予全体师生的生长力、吸引力。

来源：长江日报