罗湖教育2017年度发布接受社会公众的阅卷

　　上周五，学校全部结束了本学期课程，回顾过去一年，罗湖区教育工作做得如何?1月27日下午，罗湖教育2017年度发布暨艺术教育成果展示在罗湖体育馆举行，罗湖区教育局率先向社会公开年度工作答卷，接受社会公众的“阅卷”。

　　据悉，本次活动主题为“跨越：罗湖教育面向未来发布”，除了教育系统人员之外，还邀请了市、区人大代表、政协委员，家委代表以及媒体记者等800余人参加。活动分为罗湖教育2017年度12件大事发布和艺术教育成果展示两大部分，既是一场形式创新的年度发布，也是一场震撼心灵的艺术展演。

　　如果要用一个词来形容罗湖教育这一年，那就是“创新”。“创新就会创造奇迹，微小的创新都是常态的乘数效应。”罗湖区委书记贺海涛表示，“罗湖区教育局的学年工作发布，也是主动接受辖区居民监督的创新，值得肯定和推广。”

　　深圳市委教育工委副书记范坤也表示，罗湖是深圳教育的重镇，多年来积淀了深厚的教育内涵，有些改革走在深圳市的前列。教育年度发布会，是很好的形式，要坚持做下去，形成罗湖教育的品牌，用年度报告提升社会对教育的信心。

　　今年完成7所学校新改扩建

　　新增中小学学位3600个

　　教育综合改革全面启动，成立6个中小学教育集团和3个幼教集团，引进名校长、名教师17人，推动8所学校新改扩建和18所学校“上天入地”，成功举办首届粤港澳大湾区教育现代化高峰论坛……过去一年，罗湖区教育事业取得了累累硕果。

　　“教育既是城区综合竞争力的重要体现，也关乎广大人民群众的切身利益，更牵系千万家庭对美好生活的向往。”罗湖区委常委、常务副区长王守睿表示，罗湖要振兴、教育要先行，重铸罗湖“精品教育”的“金字招牌”，不仅需要广大教师的不懈努力，更需要社会各界的理解和支持。

　　罗湖作为老城区，面临教育用地空间有限、基础教育学位紧张、教育资源不均衡等问题，要***这些难题，必须通过深化教育领域综合改革，来保障优质学位供给，提升教育教学质量，从而全面增强教育活力，补齐教育短板。

　　对此，罗湖作出了一系列的制度安排。刚刚闭幕的区七届二次党代会提出，要推进“幼有善育、学有优教”，在资金、土地、人才等方面优先保障。政府工作报告中也强调，要以创建全国义务教育发展优质均衡区为契机，全面深化教育综合改革，让罗湖孩子有书读、读好书。

　　据介绍，2017年，罗湖不遗余力推进8所学校新改扩建项目，增加小学学位2070个，初中学位1800个，高中学位800个，启动18所学校“上天入地”工程，预计增加学位1710个。2018年，罗湖将高标准完成7所学校新改扩建工程，新增中小学学位3600个。同时，拟将12所九年一贯制民办学校转型为纯小学建制学校，探索初中小学***分段实验等。

　　既是年度跨越也是质量跨越

　　罗湖教育改革发展在路上

　　“跨越”是本次罗湖2017年度发布的主题词。如何理解“跨越”?罗湖区教育局局长王水发表示，既是指时间上从2017年到2018年的跨越，也意指罗湖教育质量上的跨越。“没有最好，只有更好，罗湖教育的改革与发展始终在路上。”王水发表示，“我们希望不断地向前跨越，不断地满足老百姓对优质教育的需求。”

　　回顾2017年，罗湖教育取得最为重磅的成果之一，便是研制《罗湖区深化教育领域综合改革方案(2017-2020)》，全面规划罗湖教育资源配置、队伍建设、体制机制、育人模式、家庭教育等改革发展蓝图。

　　“这是事关罗湖教育未来几年发展的顶层设计，非常关键。”罗湖区教育局局长王水发表示，“因此我们也非常慎重，从年头到年尾一直在反复调研论证。”王水发把《方案》称为罗湖教育的“纲”，“纲举目张”，其他工作便水到渠成。

　　“我们对此制定了推进时间表，同时以项目化、责任化的方式来落实。”

　　另外一项重大成果，是成功举办“中国(罗湖)首届粤港澳大湾区教育现代化高峰论坛暨第二届全球未来教育大会”。会议发布了《粤港澳大湾区姊妹学校行动计划倡议书》，缔结了8对姊妹学校，8所教育国际化实验学校授牌，4所学校加入清华附小未来学校联盟。

　　“罗湖教育事业发展能够融入到国家粤港澳大湾区战略里面，这对我们来说是很大的鼓舞与骄傲。”王水发表示，倡议书发布之后，要制度化落实粤港澳大湾区姊妹学校行动计划，粤港澳大湾区教育现代化高峰论坛每隔两年要举办一次，总结盘点分享姊妹学校交流合作的成果。

　　此外，去年罗湖一共引进名校长、名教师17人，为罗湖教育注入了强大的活力。“罗湖高级中学李春娥校长在内地是分管教育的正处级局长，我们将她引进来，担任罗湖高级中学的校长。”王水发表示，一方面是因为她有教育情怀、有学校情节，另一方面是她非常看好深圳、罗湖这样一个干事创业的环境。“这里有一帮真正做教育的同路人，所以她愿意放弃正处级的待遇，来做一名校长。”

　　推进四个供给侧结构性改革

　　全面实施“新素质教育”

　　展望2018年，“新素质教育”将成为罗湖教育的重要关键词。据介绍，今年罗湖教育将全面实施‘“新素质教育”，这是对十九大报告提出的“发展素质教育”的具体落实，是基于对新时代特征的把握和对未来人才的判断所做出的综合改革行动。

　　“新素质教育”的培养目标是什么呢?王水发认为有三个维度：一是社会主义核心价值观在公民层面的四个践行要求，爱国、敬业、诚信、友善;二是能支撑终身发展、适应时代要求的四个关键能力，认知能力、合作能力、创新能力、职业能力;三是爱阅读、爱运动，善思考、善表达，懂感恩、懂艺术，会关心、会创造等综合素养。

　　如何实施“新素质教育”呢?王水发介绍，“新素质教育”将从六个方面具体实施：一是构建相互尊重、关心、欣赏和信赖的师生关系;二是落实中小幼一体化、校内外相融合的立德树人根本任务;三是每一所学校都要建设有逻辑的、立体化的大课程体系;四是进行课堂教学深度变革，打造以学生学习为中心的课堂教学;五是深入推进大阅读、大体育、大艺术、大创客等“四大行动”;六是通过“作业创新”，保证睡眠时间，切实减轻学生课外负担。

　　如何保障“新素质教育”行之有效?王水发说，罗湖将从推进教育供给侧结构性改革着手，构建了一个支持保障体系，聚焦四个方面的改革。

　　一是资源配置改革。包括学位资源、校园环境资源、教育装备资源、人力资源等资源配置改革。二是体制机制改革。包括学校发展模式、办学体制机制、学校内部治理、教育督导方式等方面改革。三是队伍建设改革。包括师德建设、师能建设和校长、教研员、班主任、督学等4支骨干队伍建设改革。四是家庭教育改革。构建三个系列8个模块的家长教育课程：婚前教育、育前教育、学前教育等3个模块的准家长系列教育课程;幼儿园、小学、初中、高中家长教育系列课程和隔代家长系列教育课程。(罗湖家园网 刘雅琼)

　　声音

　　******在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上指出：时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。新时代，新使命，新征程，罗湖教育用新教育、新素质、新行动在这个时代向人民书写了一份诚意满满的答卷。罗湖教育2017年度发布暨艺术教育成果展示是罗湖教育的年度盘点、总结，也是向社会各界、罗湖老百姓递交的一份教育答卷。——罗湖区教育局局长王水发