我为群众办实事帮管又帮教课后服务解难题

孩子放学和家长下班存在“时间差”，孩子接送难、看护难是个难题，在桓台县，随着“课后服务”模式的不断推广，这个难题正在逐步解决。

在课后服务时间，桓台县起凤镇华沟小学三年级二班的学生们正在上手工编织课，手工编织是起凤镇马踏湖区的非物质文化遗产传承项目，学生们在锻炼动手能力的同时，也学习到了传统特色文化。

桓台县起凤镇华沟小学学生宋旭琳说：“我很喜欢这个动手的课，它能给我增强想象力、创造力。编一个小青蛙、小花篮什么的，在这里学会了，我回家了也能编。”

桓台县起凤镇华沟小学是一所农村小学，学校留守儿童较多，为了更好地教育引导孩子健康成长，学校在新学年组织了丰富多彩的课后服务活动，包括手工编织、书法、绘画、篮球、羽毛球等，供学生自主选择，满足了学生的学习需求，使学生在特色课程中体会快乐、学习技能，同时也解决了部分农村家长的后顾之忧。

桓台县起凤镇华沟小学校长田伟说：“学校通过开展课后服务活动，不仅提升了教师的学科专业素养水平，学生动手实践能力也显著提高，课后服务活动也为广大农村家长解决了外出务工的后顾之忧，丰富多彩的课后服务活动让农村孩子也享受到与城市孩子一样的课余生活，获得家长的一致好评。”

据了解，今年桓台县的很多学校纷纷依据本校特色教育，科学、合理开展课后服务，把这项惠及学生、家长的民生实事项目全面落实。（何子强）