泰兴市推动教育质量跻身全省第一方阵

泰州市“办好人民满意的教育”推进大会召开后，泰兴召开市委常委（扩大）会议，传达贯彻落实大会精神，研究部署泰兴教育事业高质量发展工作。

该市提出，将进一步明确以质量提升为核心，以体制机制改革为抓手，补齐短板、夯实底板、培育长板，全力打好打赢教育质量提升突围战、翻身仗。到2022年基本形成教育高质量发展体系，教育质量关键指标位居泰州前列，跻身全省第一方阵。

围绕这一目标，更大力度加大优质教育资源供给。深化城镇小区配套幼儿园治理，到2022年全市新增学位不少于4500个，公办和普惠性民办幼儿园资源覆盖率达90%。加大省、泰州市优质园创建力度，到2022年省、泰州市优质园占比达90%。推进义务教育学校标准化建设，到2022年全市新（改扩）建义务教育学校9所，义务教育学校标准化率达100％，力争创成省义务教育优质均衡发展市。巩固省四星级高中创建成果，省泰兴中学确保创成第二批高品质示范高中。加快现代职教体系建设，到2022年泰兴中专校创成省中职领航学校。完善以特殊教育学校为骨干、随班就读为主体、送教***为补充的普特融合特殊教育体系，到2022年实现融合教育资源中心全覆盖。

持续激发各级各类学校的办学活力。到2022年初步形成“以市为主”的学前教育管理体制。深入实施学前教育集团（联盟）办学，完善义务教育集团（联盟）内部统一管理机制和动态调整机制，鼓励引导集团（联盟）校区打造独特鲜明的校园文化和特色品牌，完善集团（联盟）校区校长激励机制和差别化考核办法，探索实施高中学校“去行政化”改革，积极实施普通高中“行政班+走班”教学管理改革，深化职业教育产教融合、校企合作。聚力补齐教育教学教研短板。深化学前教育课程游戏化项目建设，到2022年建成泰州市游戏化项目26个；力争每个义务教育集团至少建成1个基础教育前瞻性教学改革实验项目或品格提升工程项目、每所公办普通高中至少建设1个省级课程基地；确保“双语”教学质量明显提升；构建具有泰兴特色的高效智慧课堂；构建市、集团（联盟）、校三级教科研网络；提高教科研对教育质量的贡献度。强化学校“带头人”队伍建设。将引领学校高质量发展作为主责主业，不断提升学校办学整体水平；修订《关于加强校长队伍建设的意见》，打造高素质专业化校（园）长队伍；注重专业型管理干部选配，加大聘任制推行力度，激发校（园）长担当作为、干事创业的精气神。

持续开展师德师风专项整治，在工资、公用经费等方面开好“前门”，在解决在职教师有偿补课等群众反映比较强烈的师德师风问题上堵好“后门”。同时，提高师资队伍供给端水平，构建“全员参与、项目推进、多方协作”的培训体系，提高义务教育生均公用经费拨款标准，保障教师工会经费支出，加大对“名、特、优”教师的奖励力度，努力形成名师辈出的良好格局，到2022年建成名教师工作室20个、新增市级以上三级骨干教师500多名，职业学校“双师型”教师比例达85%。