今年秋季入学新生一二年级不学英语

一些小学将在一二年级引进民乐、剪纸、陶艺、打击乐等特色课程进课堂，实行普及教育，全面开放孩子手、脑等感官

　　7月30日，从市教育局获悉，今年秋季开学，针对小学新生一二年级将不再设置英语课程，从三年级开始学习英语，适当增加其游戏娱乐类课程。而考虑到知识的连贯性，秋季开学的二年级小学生还将继续学习英语课程。

　　据市教育局副局长何玉春介绍，对于一年级的学生来说，刚刚完成幼小衔接，对学校生活还不能很快适应，这时再加上一门英语课程，既增加了他们的负担和压力，也不利于学习兴趣的培养。尤其是既学母语拼音，又学习英文字母，同一字母两种读法，对于以形象思维为主的低年级学生来说容易混淆，不利于一、二年级学生的有效学习。而且从目前来看，小学英语教师的师资配备及水平还存在一定差距，个别英语老师存在发音不准的情况，使得学生对英语的掌握产生偏差。同时为了减轻学生课业负担，决定取消今秋入学的小学新生一二年级的英语课程，从三年级开始学习英语。这时开设英语对学生负面影响较小，学习英语较为轻松，更有利于学习兴趣的培养。各学校可以更加优化小学英语教师资源，把优秀教师资源重新整合，充分发挥他们的作用，进一步提高小学英语教学质量。另外，无论是从一年级开始学习英语，还是从三年级开始学习，小学英语的知识体系和内容结构都是按英语课程标准的要求安排，学生家长可以放心，不存在多学或少学的问题。

　　我市一些小学校长也表示，小学新生取消一二年级的英语课程是为了更好地加强英语的教与学，巩固小学阶段教学质量。为了改变传统的英语教学，不少学校也都表示今后将更注重突出语言运用，全面发展个性能力，在课堂外，适当增加英语口语角等交际活动，以及组建英语社团，多渠道为孩子创造英语环境，多方位提高学生英语口语能力。与此同时，在取消英语课程的一二年级段分别引进民乐、剪纸、陶艺、打击乐等特色课程进课堂，实行普及教育，全面开放孩子手、脑等感官，进一步保障深入实施素质教育，培养学生的个性特长，提高学生的综合素质。