校务公开后做事更有底气了徐汇教职工认同度达98

据《劳动报》报道，徐汇区教育党工委“推行校务公开民主管理，确保校长负责制运行”前不久被21世纪教育研究院等评为2010年地方教育制度创新优胜奖，其通过校务公开维护广大师生权益，促进学校健康发展，师生满意度大幅上升的经验、做法受到关注。

开展6次大规模调研

2003年以来，该区教育党工委先后制订了10多个校务公开民主管理文件，形成了局层面“党委领导、行政负责、工会实施”和学校层面的“校长负责、支部监督、工会实施、教职工参与”的工作机制。后备干部的选拔是教职员工最关心的大事，也涉及学校未来的发展，该区教育系统将其纳入校务公开的范畴后，校（幼儿园）级后备干部的推荐采取了“海推”的方式，至今已连续开展了5次，平均参与率达到95%以上。通过“海推”走上领导岗位的200多名干部，绝大多数业务能力强，群众公认度高。干部选拔任用的公开透明，换来了基层群众的高满意率。

这几年，为了推进民主建设工程，该区教育系统积极支持教育工会牵头进行了6次大规模检查性调研，接受访谈的教职工达到2300人次，问卷调查21559份。每次调研分析结果，都成为下一步校务公开的决策依据。而调研中发现的问题，也成为下一阶段工作重点。

教职工更关心学校事务

校务公开使得教职工们更加关心学校事务和发展前景。西南位育中学是一家民办学校，在学校的校务公开会议上，教职工提出，最高决策层应该有教职工代表参与决策。在教职工的呼吁下，该校工会主席以教职工代表身份，进入了学校董事会。

在校务公开推进过程中，有些校长开始有想法，认为什么都公开了，工作难做。经过多年的实践，校长们从“要我公开”，变为“我要公开”。原南洋中学校长兼党支部书记王民政说，校级干部的工资和津贴均由区教育局核发，学校组织旅游，校领导不去，教职工认为学校不重视；如果校领导动用学校经费，教职工也有想法。“现在公开了，什么事都在阳光底下操作，学校领导做事更有底气了”。

多年实践，使该区教育系统教职工对校务公开的认同度和知情率达到了98%以上。该区教育党工委书记王纪远认为，校务公开使教职工感受到他们的劳动受到了尊重，权益受到了保护。

　　( 来源：东方网 作者：赵竺安 )