关于将大化瑶族自治县实验小学西校区剥离单独设立大化瑶族自治县古江小学的通告

为有效解决大化县实验小学超大规模问题和异地搬迁户子女、进城务工人员子女入学问题，缓解现有县城区小学“大班额”或“超大班额”现象，决定将大化县实验小学东西校区实行分离办学，其东校区仍为县实验小学,在其西校区设立大化瑶族自治县古江小学（以下简称古江小学，暂名），2020年春季学期两校正式独立开学上课。现将有关事项通告如下：

一、剥离分设意义

将大化县实验小学西校区剥离单独设立古江小学的意义主要有：一是解决特大校额问题。实验小学目前在校学生是4900多人，是全国唯一的特大校额小学学校，剥离分设之后，两校在校学生数均控制在3000人以内。二是增加学位500个左右。解决古江安置区异地搬迁户子女和部分进城务工人员子女入学问题，缓解县城区小学“大班额”或“超大班额”现象。三是有利于学生健康成长。原东西校区推行大小年级分开办学模式，分设后两个学校均为开设1-6年级的县直完全小学，有利于形成以大带小、以大率小的促进学生身心健康成长的良好环境。四是更加有利于学校的规范管理，确保学校安全。

二、学校规模

剥离后，东校区原校名保持不变，仍为县实验小学，规划设置1-6年级3000个学位；在西校区设立古江小学，规划设置1-6年级2500个学位。

三、学生调配

在县实验小学东西校区4917名学生中，将一至五年级各年级的部分学生、六年级全部学生共3000人左右安排在县实验小学就读（为了不影响小学六年级毕业，本学期的六年级学生不分配给古江小学），其余1900名左右的学生安排到古江小学就读。古江小学主要安排学校周边住户子女（具体范围待定）、江滨小区住户子女、达吽小镇住户子女、部分进城务工人员子女就读。

四、师资配备

拟从分离办学前的县实验小学现有教职工总数中，通过采取公平公正的方式调出五分之二的教职工到古江小学任教。不足部分，逐年招聘补充。

五、校舍配套

县实验小学使用其东校区现有校舍，古江小学使用西校区原有校舍。按独立办学的标准完善古江小学的基础设施及配备设备。  

• 古江小学办学时间

该小学将于2020年春季学期起开始独立办学。

七、公开征集校名

大化瑶族自治县古江小学为暂定校名，欢迎社会各界就该校正式名称提出意见建议（参考名称：大化瑶族自治县第一小学、大化瑶族自治县江滨小学、大化瑶族自治县古江小学、大化瑶族自治县第四小学等），并于2020年3月15日前发送到县教育局办公室电子邮箱（dhxjyjbgs@163.com），为正式确定校名提供参考。

大化瑶族自治县人民政府

2020年3月9日

文件：