东西湖职校中职巨无霸的尖板眼

校园活动丰富多彩

 企业工程师给学生授课

学校简介

    武汉市东西湖职校是东西湖区唯一一所区属公办职业学校，除了承担高中阶段学历教育以外，还承担着区域内农村富余劳动力转化、退役士兵职业技能培训以及部分社会职业培训的任务。经过31年的发展，学校成为首批国家中等职业教育改革发展示范校、首批国家级重点职校、首批湖北省示范性职校、首批武汉市群众满意学校和高中阶段重点优质资源建设学校。学校占地面积200余亩，建设面积约8万平方米，设施设备总值2700余万元，在校生5000余人，是武汉地区办学规模最大，办学条件最好的职业学校之一。 
    2014年，学校成功登上首批国家中等职业教育改革发展示范学校的台阶后，学校不断总结推广国家示范校建设经验，大力推进质量内涵建设。硬件上，政府投资2000万元用于生产实习基地建设，投资1000万元用于信息化建设；并与企业合作投资3500万元建设职业技能培训基地，学校教学、实训条件成功升级换代。软件上，搭建校企联盟合作平台，深化双主体校企合作模式，探索现代学徒制试点，探索“3+2”中高职衔接的办学模式。“三板斧”砍出了一片新天地，学校始终成为全市乃至全省中职教育的领跑者。

    消失了的学徒回来了

    4月13日下午4点，在13级电2的教室，“李工，您能不能再给我讲讲GGD型交流低压开关柜的缺点？”“好啊，它的缺点主要是：回路少,单元之间不能任意组合且占地面积大,不能与计算机联络。”咋一听，大家以为是老师和学生的对话，其实它是我校13级电2陈凯同学和华城电机（武汉）有限公司高级工程师李文图的对话。 
    为了提高学生动手实践能力，满足企业用工和现代产业用人的需要，提高学生顶岗实习的稳定率，2014年10月，我校电子电器和数控专业与武汉格力电器等9所知名企业建立了校企合作联盟，并引入了“现代学徒制”。 
    “现代学徒制”的核心是拜师学艺。这不仅让过去一个企业师傅“带”10多名学生的“粗放式”实习现象彻底成为过去，而且还形成了“一对三”甚至“一对一”的“导师型”实习模式，整个学制大概1/3的时间在校学习，2/3的时间在企业培训，学生实习培训由校企双方共同介入；在时间上，形成“2年+0.5年+0.5年”的3段推进，分阶段、分层次地落实针对性的人才培养计划；在身份上，学员既是学生又是学徒，构成“学生—学徒—准员工—员工”四位一体的人才递升模式，学生的技能水平实现了“大跃进”。并在联盟协议中，学校成为企业的人才培养基地，企业成为学校的实习基地和就业基地。企业为“订单”班提供奖学金和助学金，还要根据学校教学计划，派出专业技术人员到学校授课和培训专业教师，担任顶岗实习学生的“师傅”，给予他们技术指导，优先接收学校的毕业生。学校则承担企业部分员工的培训。 
    我校在校企合作中既要让学生受益，也必须要有校企合作之名，又要有校企合作之实。安排学生实习时考虑到实习的内容、形式、层次、深度，让学生实习过程中培养良好的职业意识、职业道德、职业纪律、职业习惯的同时，又培养学生自己解决实践问题的能力、实际操作能力以及独立工作的能力，使学生、学校、企业达到共赢。

    打游戏打出的冠军

    下午放学了，张志强上交了实训作品，依依不舍地走出学校数控车床实训车间。作为一名二年级数控技术应用专业学生，这学期的数控车床实训课他特别喜欢，每次都拖到最后一个走出车间，总觉得练得意犹未尽。 
    晚上吃完饭，他赶忙奔向电脑，登录进入学校智慧云教育教学系统，将自己今天实训课的操作视频重新回看了一遍，再与老师同步操作的视频对照比较，查找自己操作中的不足。他很想再来一遍，于是，他进入3D虚拟仿真实训空间，搭建起自己的虚拟实训平台，认真分析零件图纸、确定加工工艺、设计编程、选取毛坯、上料加工……一切都是白天实训的再现，终于成功了。马上得提交作业，老师还等着批阅呢，明天就会看到老师的作品评析，作品的成绩也会送到教学管理平台，到时去看看自己这学期实训的得分情况。嗯，要是成绩好的话，也让父母登录进来看看。 
    这是东西湖职校智慧云教育教学管理和服务系统应用的一个缩影。2014年起该校用两年的时间投资1000万元进行校园信息化建设，形成了高效的教育教学及管理的信息化运行模式，构建起以专业教学资源中心建设为核心，集网络课程建设及展示、教学资源管理、教师备课、网上教学、学生学习、教学评价于一体的信息化学习体系。 
    多媒体式教学、精品课程录制、名师课堂直播、移动网络教研、教学精彩互动、课程资源管理、统一数据平台、理实一体化教学以及教学办公管理等于一体的智慧云教育教学管理和服务系统，构建起该校规范、先进、高效的教育教学管理新常态。

    就业升学国际化

    3月24日，东西湖职校4楼会议室，德国梅克伦堡州手工业协会代表汤宏宇先生、武汉城市职业学院校长段永发、汽修学院院长张利军、东西湖区教育局局长钱家明和东西湖职校校长朱郧清等就联合开办“中德KFZ汽车机械电子师”教学班（简称“3+2”中德汽修班）举行三方会谈，商定合作的具体细节。 
    “3+2”中德汽修班面向应届初中毕业生招生，学员在东西湖职校学习3年，所开设的课程均与德国汽修专业课程接轨，学校特聘的德语教师将与学生朝夕相伴，德籍教师直接参与教学。学习结束后，经德方考核合格者可获取德国汽车机械电子师资格证书（该证书欧盟通用，学校保证85%以上的学生可以获得证书），并推荐到德资企业、中德合资企业或者欧盟在华企业就业；语言过关者还可赴德国相关协议大学深造并在德国就业；没有获得资格证书的也可以直接到武汉城市职业学院汽修学院继续深造。 
    与普通中学动辄年均数万元的国际班不同，“3+2”中德汽修班3年中职学习费用只需要32000元，可谓是花小钱得大实惠的最佳途径。实现“具备国际视野与水准，轻松升学与高端就业”的梦想触手可及。 
    “3+2”中德汽修班的开设只是该校加快办学国际化步伐的一个缩影。近年来，该校派出了20余名教师赴国外进修，学习国外先进的职业教育理念和教学模式等，为办学国际化打下坚实的基础。同时，该校加大与新加坡、日本以及中国香港、台湾等国家和地区的联合办学力度，英语护理、养老护理、日语导游与导购、星级酒店服务与管理等专业发展方向即将全面展开。