研精致思笃行致远

                                                        ——和平区召开“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验校”推进会

为了扎实稳步推进“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验区”项目，本着“示范引领，分层推进，全面铺开”的原则，7月26日，和平区教育局、和平区教育研究中心召开“洞察·云变·重构”——基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验校阶段总结会。和平区教育研究中心副主任王士丹参加了此次会议。会议由和平区教育局信息化领导办公室主任王君主持。

会上，北师大国家大学科技园教育数字化转型技术团队郭老师带来题为《大数据赋能未来教育评价系统在实验区的创新应用路径》的报告，介绍了如何利用信息技术变革教育评价，构建以核心素养为导向，促进学生德智体美劳“五育并举”全面发展的评价体系。

七所实验校，基于自身特色成果和探究方案，做了精彩的经验分享。
沈阳铁路实验小学校长李岩以《智慧引领、深度融合，重塑未来教育新生态》为题做经验分享。沈阳铁路实验小学立足已有办学实际，深入研究基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式，以模式建设带动行为方式的进一步改变，课堂模式、学校模式、家校模式三线并进，构建了“信息技术与教育教学深度融合”的智慧型校园生态圈。

南京九校教育集团团结路分校校长孟彤玥以《借力网络学习空间 打造不一样的学习》为题，介绍了学校借助人人通空间，活用人人通功能，积极探索“功在课前、效在课中、思在课后”的高效学科融合模式，打造新的学和新的教;试水项目化学习，引导学生进行深度学习，让学习真正发生。

望湖路小学介绍了学校如何以融合信息技术教与学为支点，寻找品牌落地的力量，将信息技术在教与学中合理应用，开辟新思路、探索新路径、实践新模式。

南京一校秉承“灵性教育”办学理念，以“四大行动”为引领，以课堂教学改革为抓手，围绕“学校顶层规划设计、智慧教育环境打造、教师团队研训提升、教学改革融合创新”等方面进行汇报展示，为推进国家级信息化教学实验区贡献学校智慧。

铁路五校加大信息化建设步伐，并与学校坚持的愉快教育进行有机融合，在硬件建设和软件应用上取得了可喜的进步。针对“互联网+教育”形态，组织教师进行“信息技术与课程整合的实践研究”，并鼓励学生在实践中通过已有的文化基础知识进行丰富多彩的创作和信息交流活动。

望湖路小学教育集团青年大街分校全面提升学校软硬件建设，努力将学校办成智能化、智慧化的校园，为学校教学质量可持续提升提供保障;努力构建“信息技术融合教育”条件下的教育新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、探索信息时代教育的治理新模式。

南昌新世界学校用教育管理信息化推动教育治理现代化，将信息化技术手段与学科教学教研相融合，打造线上线下融合的混合式学习模式，在家校共育和信息沟通方面进行了积极的实践探索。

和平区教育研究中心副主任王士丹对基于实验校的经验及方案介绍给予高度肯定，并以“营销数字化，教育新趋势”为题对实验区工作提出希望与要求。王士丹副主任讲话中强调各实验校要善于利用数字技术，实现区域优质教育资源整合与共享新机制，为教师和学习者提供公平而又丰富的学习渠道;善于运用数字技术，创设教与学新生态，引导教师和学生学会使用各种学习资源，利用各种学习场景，采用多种学习方式，主动地参与到学习中，让学习真实而有效的发生，培养学生创造力和深层次学习的能力;善于运用信息技术，构建以核心素养为导向，促进德智体美劳全面发展的教育评价体系。同时希望各实验校要扎实有效开展实验探索，切实把实验工作作为推动本地教育教学改革、提供公平而有质量教育的有力支撑，抓好信息技术与教学深度融合，打造未来课程，促进课堂变革。

和平区教育局、和平区教育研究中心将以此次总结会为契机，深入实践“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验区”项目建设，创新机制、打造平台、培养人才，聚焦课堂变革，通过信息化***“上好学”难题，推动区域教育均衡、优质发展。

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