关于进一步提高番禺区全民科学素养的建议

理由： 
      一、国家近期对提高全民科学素养的相关文件及要求 
      ***印发《新一代人工智能发展规划》国发（2017）35号，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。 
      教育部 2017年2月颁布《义务教育小学科学课程标准》，首次定义了中国版的STEM；新课标STEM教育三特点：跨学科、项目制学习、问题导向（解决问题）。 
      为贯彻《广州市科学技术普及条例》《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016-2020年）》《广州市教育局关于印发2017年广州市青少年科技教育年度工作安排》（穗教发〔2017〕22号）等文件精神，在青少年中弘扬科学精神，普及科学知识，提升他们对科技活动的兴趣，增强科技创新意识和实践动手能力。 
      二、科技教育发展趋势 
      目前国内“北上广深”四大一线城市，北上深已全部普及，江苏、山东也率先以省教育厅发文，进行全省普及推广。主流科教产品有：3D打印、机器人、无人机、物联网、手机编程、人工智能等，而目前学校推进科技教育存在师资缺乏，产品多样化说明书教学，教学成果输出渠道较少等问题。 
办法： 
      一、举办科学技术发展分享交流会 
      目的：分享交流科学技术发展前沿动态，提高市民的对科学技术的认知度。 
      形式：STEAM教育研讨大会、科技教育分享会、人工智能创新教学论坛。 
      二、建立科技教育人才库 
      目的：组织科技教育师资培训，结合现主流技术3D打印、切割、人工智能等系统学习，培养综合专业能力讲师，建立科技老师等级上岗授课，扩大科教师资队伍。 
形式：通过线上授课，结合线下系统实践课，评价标准考核上岗。 
      三、提高中小学科技节科技含量，促进学校科普教育工作 
      通过形式多样的科技教育科普活动，激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神，促进师生科学素养和实践能力的全面提升。结合现市场科技教育系列产品，组织校园科技节系列活动（如：机器人跳舞、无人机，人工智能硬件、科学生物小实验等），推动校园科技教育工作的开展，培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，不断推进学校素质教育的全面实施。 
      四、创客空间建设  应用科普实践 
      在公共场所（如：图书馆、博物馆、新华书店等）和中小学、幼儿园建设创客空间。创客空间从功能区上划分为公共空间、分享空间、教学区、加工区 、储物区等，配备智能开源电子套件，完善的创新教材课程，整个课程体系设计按照国内信息技术课的课时进行设计，满足上下两学期的教学任务。除此之外，配有纸质教材、课程卡、每节课配备有电子档教程、还提供一些教学视频，方便老师授课及丰富的项目案例，同时方便学生进行拓展学习。将创客空间中的其他设备有机的结合在一起，使整个创客空间能够物尽其用，比如和3D打印设备的完美结合，进阶学习方面可以配合机器人，无人机等。除此之外，利用智能开源硬件还可以将学生在其他课程中学到的知识串联起来，真正实践了创客教育的STEAM理论，培养青少年“动手实践、沟通合作、责任感、自信心”的能力，进而培养学生跨学科思维、探究能力的锻炼。 
      五、建设科普交流平台 
      通过网络平台，分享市民的创新作品案例、视频教学等，交流经验，形成全民学科学的氛围，对外宣传番禺作为创新型城市的形象。定期举办创客比赛活动，优秀作品推荐参加上级创客相关比赛。 
（注：STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Art），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。） 

卢洁婷委员： 
      您提出的《关于进一步提高番禺区全民科学素养的建议》（第22B号）建议收悉。我会高度重视，积极组织区教育局、区科工商信局、区文广新局等单位进行认真研究办理，并与您在5月24日进行了座谈交流，经综合区教育局等会办单位意见，现将办理有关情况答复如下： 
      一、关于举办科学技术发展分享交流会 
      我区自2016年开始坚持开展“院士专家校园行”活动，邀请院士专家到学校介绍先进前沿的科学知识和技术，了解国家在科技领域的成果，激发学生的爱国之情，培养学生对科学技术的兴趣。2017年共进行了5场专家校园科普讲座，2018年共53所中小学校申请“院士专家校园行”活动，已经完成13场讲座交流活动，其中星海青少年宫举行的科技教师专场讲座受到来自广州市各区的科技教师的高度评价，周又红教授从辅导学生到举办校园科技活动深入浅出地介绍了科技教育工作者如何在科普教育工作中深耕细作，使全市科技教师受益匪浅。今后我区将继续组织科技教育专家送教到学校工作。 
      为顺应探索STEM教育的需要,广州市青少年科技教育协会决定于2017年12月28日在广州市番禺区洛溪新城中学举“第二届广州市青少年科学幻想大赛暨STEM教育课程建设研讨会”。围绕STEM教育,通过专家演讲形式探讨学校课程教学、课程设置方面的变革与创新。通过专家的引领、学校STEM教育经验的分享帮助与会者更好地理清基层学校如何建基于中国的国情、学校的实际,因地制宜地开展STEM教育。番禺科协计划与相关单位合作，继续开展STEM教育课程，组织科技教育师资培训。 
      二、关于建立科技教育人才库 
      加强科技教师队伍的建设，师资队伍的质量直接影响到教育教学的整体质量。区教育局反映，由于早期的教师招聘过程中很少专门针对科学教育类的师资招聘，导致多数的科技教师都是兼职人员，必须加快师资素质的提升，保证科学素养教育的正规化、专业化。我区目前有广州市科技教育骨干教师26名，其中洛溪新城中学黄炳军主任是广州市科技教育资深专家组成员。我区青少年科技教育中心组成员108人，均来自区内学校的科技教育教师，均是身怀专业特长的科技教育人才。区内每年邀请国内专家对科技教育教师进行专项技能、理念培训，其中2017年举办了区纸飞机项目培训和青少年无线电测向教练员培训，2018年进行青少年“四模一电”教练员培训。 
      三、关于提高中小学科技节科技含量，促进学校科普教育工作 
      我会致力于整合区内外社会资源提升青少年科学素养，利用区科协的“科普中国”科教平台和科协系统的科普大篷车进校园等社会资源，通过多种途径提升青少年科学素养。由于现阶段校内的科技教育资源比较贫乏，因此区科协和教育局鼓励支持学校在学校科普工作中通过校外技术支持，结合科技发展新动向，推动校园科技节向专业化、高端化发展，激发学生爱科学、讲科学、用科学的热情。从2014年起，区科协与广东科学中心签约，开展科普进校园活动，利用广州科普联盟平台，在校园科技节等时间段开展科普教育宣传活动，活动中全体师生感受到新科技的震撼和世界科技发展的潮流，激发了学生对科技教育兴趣，提高了学生的科学素养。2019年区教育局计划通过第三方服务的形式推进校园科技节试点项目。 
      另外，各学校坚持多学科渗透，让科学素质教育常态化、规范化。将科学素养提升纳入学校发展、学生成长规划重要部分，量化考核标准，多学科渗透科学素质教育，快速提升学生素质。我区校园科普主要通过课程设置、硬件配置、人才提升等方面进行全面布局，课程中以科学课、信息技术课、综合实践课为主导，结合多学校渗透科普教育，市桥中心小学与龙美小学等多所学校共创创客空间，邀请校园专业团队对学校进行3D打印技术、创客思维培养等课程授课，学校自主研发小学生生3D打印创客教育校本课程。 
      四、关于建设校园创客空间，应用科普实践 
      （一）区教育局充分利用市教育局、区科工商信局的有效资源，在区内不同学段的学校建立创客空间基地，培养广大学生的创新能力、动手能力。我区目前创客空间主要以3D打印、无人机、智能创造为主，其中番禺区实验中学、洛溪新城中学、毓秀小学、市桥中心小学、大博学校（民办）等已建成规模创客空间并设置系统课程，下阶段将继续利用各方力量和资金打造具代表性的入门级（小学）、进阶级（初中）、高阶级（高中或职校）示范基地。 
      （二）区文广新局将结合文化工作职能，大力配合开展科普的相关教育工作。 
      一是完善图书馆新馆创客空间的建设。番禺区图书馆新馆预计2020年建成并投入使用，图书馆新馆将建设创客空间，规划3D+VR/AR场景模式，将图书馆的创新多元阅读、教育、艺术等优质的内容带入虚拟世界，让全民感受科技带来的全新阅读体验。规划建设中的图书馆新馆人工智能科创空间，计划与本地人工智能企业、创客企业联合缔造科学创新空间，与番禺区科协、区科工商信局、区教育局根据最新的人工智能发展趋势和创客空间需求，联合番禺本地企业一起联合缔造科学创新空间，打通创新学习——相关比赛——作品深化——商业生产的一揽子计划，让创新与商业有效结合。 
      五、建设科普交流平台 
      区教育局将成立区青少年科技教育协会，将区内外科技教育专家、科技企业单位资源和各学校科技骨干教师有效组织起来，为学校、社区提升全民科学素养提供有力的人才资源支撑。通过协会定期组织创客空间教研交流活动，通过青少年科技创新大赛、创客比赛等活动展示师生创新作品。通过协会加强师资理论及技能的提升，培养更多科技教育专业师资队伍。我区已有多年举办青少年科技创新大赛的经验，2017年由番禺中学承办广州市第33届青少年科技创新大赛组织有序、效果良好，受到高度评价。 
      区科协积极开展“科普中国”落地应用工作及科普信息化建设项目，做好科普信息化建设综合应用试点工作。在今年3月1日，广东首家线上“科技馆”在番禺开通，“科普番禺”栏目在“番禺有线”4K融合互动电视平台正式上线。该栏目由番禺区科协主办，番禺有线数字电视网络有限公司承办，目前上线了超过2000部权威科普视频。借助该平台，区科协采用电视点播推送的模式，向全区市民群众推送“科普中国”海量科普资源，进一步解决“科普中国”在番禺区“最后一公里”的落地应用问题。下一步，区科协计划利用电视平台，分享市民的创新作品案例、视频教学等，交流经验，形成全民学科学的氛围。 
      感谢您对我区提高全民科学素养工作的关心和支持，欢迎您继续对我们的工作提出宝贵意见和建议。