周村区北门里小学扎实开展自主合作探究灵动课堂建设活动

为落实周村区教体局教学工作会议精神，深化课堂教学改革，提高教师课堂教学水平，提升课堂教学效益，周村区北门里小学扎实开展基于信息技术环境下的“自主、合作、探究、灵动”课堂建设活动。

活动共分为三个阶段：一是理论学习阶段，各教研组组织学习课程标准和学期课程纲。二是课堂教学展评阶段，该阶段按照三个梯度进行：1.青年教师三轮磨课活动；2.骨干教师示范课活动；3.每人一节公开课活动。三是总结提升阶段，该阶段将根据前期理论学习和课堂教学实践，反思、总结、提炼，初步形成学校“自主、合作、探究、灵动”课堂教学模式。

该活动的开展，有效地促进了教师课堂教学理念的转变，实现了信息技术与课程理念有效的融合，极大地促进了各学科课堂教学水平的提升，也为该校教师梯队建设工作奠定了良好的基础。(图文：刘峰)