联合国教科文组织点赞禅城教育

有关专家认为禅城可持续发展教育成效显著，其经验值得借鉴学习

　　前日、昨日(27日），联合国教科文组织中国可持续发展教育全国工作委员会组织北京可持续发展实验学校的校长、老师一行28人，到访禅城。教育部教育发展中心副主任韩民、全工委执行主任史根东博士等专家同期莅临禅城，总结分享禅城可持续发展教育经验和丰硕成果。

　　据了解，作为首批广东省推进教育现代化先进区、全国义务教育发展基本均衡区，2014年禅城区踏上了中国可持续发展教育实验之路。禅城区政府将可持续发展作为全区教育改革和发展的统领性理念，区教育局在可持续发展教育理念引领下，相继实施“禅城区优质学校创建工程”“禅城区中小学生体质健康保障工程”“禅城区深化课程和课堂教学改革”等发展项目，让可持续发展教育在教育综合改革的“常态”中整体构思和推进，培植出一批有影响力的典型学校。

　　2016年10月联合国教科文组织中国可持续发展教育全国工作委员会授予禅城区“中国可持续发展教育国家级示范区”，授予佛山二中、东鄱小学、张槎中心小学、南庄中心小学四所学校作为第一批国家实验学校，另有27所中小学（幼儿园）成为“项目实验学校”。

　　在实践过程中，东鄱小学通过建设可持续学习“10园10区”，构建ESD“一体两翼”的课程体系，深耕可持续学习课堂和可持续学习实践活动，努力提升学生以可持续发展素养为突出表现的核心素养水平，推动学校跨上了优质教育的快车道。而佛山三中初中部近几年来构建了立足学生终身可持续发展的典雅课程、博雅课程和儒雅课程；自主开发了《足迹岭南》《经纬讲坛》等基于可持续发展价值观的校本课程，学生可持续学习能力在学科“探究/对话/体验式”教学中大幅提升；10个学生社团在省市比赛中屡获殊荣，1/3的毕业生被国家示范高中提前录取，学生可持续发展素养全面提升。

　　在两天的参观交流中，联合国教科文组织中国可持续发展教育全国工作委员会有关专家一行，通过在禅城区第三中学初中部等“项目实验学校”参观学生实践活动作品、听取学生实践活动汇报和座谈交流等方式，检阅了禅城可持续发展教育成果，并总结分享了禅城教育经验，认为禅城可持续发展教育成效显著，其经验值得借鉴学习。

　　禅城区教育局局长孙近国表示，禅城区推进可持续发展教育时间不长，虽取得一定的成绩，但与先进地区相比，还有一定差距，今后还要虚心学习先进地区的经验和做法，在可持续发展教育理念引领下，提升禅城区教育现代化的整体水平，把禅城教育建设成与广佛都市圈核心区相适应、让人民群众更满意的高品质现代化教育。

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　　可持续发展教育是可持续发展时代应运而生的教育，其目标是帮助受教育者形成可持续发展需要的科学知识、学习能力、价值观念与生活方式，进而促进社会、经济、环境与文化的可持续发展。（来源：珠江时报）